deontologia

Antología de Ética

PRESENTACIÒN.

El hombre actúa, en la mayor de las veces impulsado por su carácter, su personalidad, núcleo parental, hábitos, costumbres, religión e ideas políticas, teniendo en cuenta sus metas y el conocimiento de la realidad en la que es encuentra inserto.
Los médicos y el resto del personal de salud no se diferencian en su actuación de los demás. Sin embargo, laexposición continúa a los problemas morales de sus pacientes, de sus familiares, del entorno institucional, y a sus propios conflictos, le otorgan a su actividad cotidiana una fuerza intelectual, emocional y ética que tienen pocas profesiones y oficios.
De aquí surge la necesidad del aprendizaje de la Bioética en los estudios del Médico, la Enfermera, la Trabajadora Social, el Psicólogo, elCriminalista, el Criminólogo, así como del Abogado, el Antropólogo, el Sociólogo y el Político, y la misma Ley, que también están involucrados en la salud, vida y dilemas de los miembros de la sociedad.

Los nuevos temas y dilemas en la Bioética son muy abundantes, y los que se contienen en esta obra son considerados importantes, tales como:
La calidad formativa de estudiantes y sus inquietudese intereses profesionales futuros.
El reconocimiento a la calidad profesional de cualquier rama, basados en valores y virtudes como la Confianza, la honestidad, el Respeto, la Dignidad y la Probidad humana, en beneficio de toda la sociedad, y el prestigio de toda profesión.
El trato digno del ser humano con vida y sin ella.
El ejercicio de una justicia justa en la investigación de delitos quealteran el orden social, y sus consecuentes aplicaciones legales involucradas.

Los temas abordados en esta obra, que tiene como objetivos presentar al alumno los principales asuntos que comprende la Bioética y la Criminalística y ser también una guía para los maestros de esta materia. Para este efecto, un buen número de los capítulos se exponen ampliamente con una habilidad y conocimientos pocousuales, en forma de una lista de interrogantes, que estimularán al alumno y al profesor para ser participe al analizar, investigar y reflexionar, como corresponde a la Metodología Dialógica de la Bioética.
Esta disciplina debe buscar la verdad, y como cualquier otra ciencia, no conformarse con las respuestas encontradas, que pueden responder a nuestras inquietudes aquí y ahora, sin queaseguremos en forma absoluta que somos ya poseedores de la verdad.
La publicación de esta “Guía Básica de Bioética” lleva implícito el criterio y reflexión que tiende a prevalecer en los medios académicos universitarios de mejor calidad: “la Bioética es una materia que debe ser impartida en todas las carreras que tienen relación con la salud, valor prioritario del ser humano, solo superado por la mismavida”.



































INTRODUCCIÓN.

Justificación:
Todo lo concerniente a la salud se ha convertido en un tema de creciente interés público, a medida que se acentúa el cariz tecnológico y político de la Medicina, la Ley y las profesiones. Ello se debe en parte a la revolución producida por la informática y los medios de comunicación, quepermiten divulgar los sorprendentes adelantos de la ciencia y las actualizaciones de la Ley casi instantáneamente de un país a otro.
En las sociedades democráticas y pluralistas que exigen servicios más equitativos y eficientes se discrepa abiertamente sobre quién debe o debería ser responsable de las decisiones pertinentes a la salud, la vida y a una muerte digna la ley y el ejercicio de lajusticia con veracidad y plena prueba en casos de delitos.
La reflexión bioética proporciona un marco moral y filosófico para resolver estas cuestiones de forma ordenada y justa, respetando y tolerando la ética y las diversas creencias personales, sociales y profesionales. así como en el avance hacia una ética plural con respeto de los valores físicos y morales del individuo enfermo o no e...