Deontologia

La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio la educación (en pocas palabras, «enseñar a los que enseñan»). Es unaciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas; tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart.

La Andragogía (del griego ἀνήρ "hombre" y ἀγωγή "guía" o "conducción") esel conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas, en contraposición de la pedagogía,

La aptitud o "facultad" (del latín aptus = capaz para), en psicología, es cualquiercaracterística psicológica que permite pronosticar diferencias inter-individuales en situaciones futuras de aprendizaje. Carácter o conjunto de condiciones que hacen a una persona especialmente idóneapara una función determinada.

La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempreen el plano de lo moral.

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, laexperiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

Aprender Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia.

Desaprender Es la oportunidad que tienen laspersonas de aprender temas o cosas de interés inmediato, dejando de lado aquellos contenidos que no se ajustan a la realidad del momento, no dejar del todos sus conocimientos, sino más bien por elcontrario ampliar su bagaje cultural con temas de más importancia o trascendencia para la persona.

El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimación, ya sea positiva onegativa. La axiología es la rama de la filosofía que se encarga del estudio de la naturaleza y la esencia del valor.
La moral o moralidad (del latín mos, moris, ‘costumbre’ y de ahí moralis 'relativo...