Departamentalización

INTRODUCCIÓN

El presente Proyecto que hoy presentamos, a docentes y a estudiantes, ha sido elaborado didácticamente, con lenguaje sencillo y claro, de tal manera que su estudio y comprensión no resulte complicada para los lectores.

Los contenidos son desarrollados íntegramente según sus estructuras, identidad, diagnostico, variables e indicadores, análisis FODA, propuesta pedagógica ypropuesta de gestión.

La comunidad Educativa de Alumnos del II ciclo de FACEN de la Universidad de Chiclayo – Filial Jaén, siendo conscientes que en la actualidad se vienen produciendo continuos cambios que afectan y alteran todos los aspectos de nuestra realidad educativa, social y cultural. En tal sentido nos hemos propuesto elaborar el presente PROYECTO EDUCATIVO Y DE DESARROLLOconsiderado como un instrumento de gestión que presenta una propuesta singular útil para poder dirigir y orientar en forma coherente, ordenada y dinámica los procesos pedagógicos institucionales, administrativos y de desarrollo de nuestra Universidad, siendo parte de un proceso creativo y participativo de los diversos miembros de la comunidad educativa, consistiendo básicamente en concebir un futurodeseado y en programar los medios reales para alcanzar ciertos objetivos propuestos comprometedores en el cambio.

Nosotros como estudiantes de la facultad de FACEIIS, debemos poner en práctica los valores en todo el transcurso de nuestra carrera, contribuir con la justicia para tratar de solucionar los conflictos, económicos, sociales, políticos, de esta sociedad actual.CAPÍTULO II
I. DATOS INFORMATIVOS.

I.1 DENOMINACIÓN : PROYECTO EDUCATIVO Y DE
DESARROLLO
I.2 NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD : UNIVERSIDAD PARTICULAR DE
CHICLAYO
I.3 LOCALIZACIÓN :
Dirección : Av. Pakamuros N°301
Distrito : Jaén
Provincia : Jaén
Región : Cajamarca
Nivel : Superior
I.4 EQUIPO RESPONSABLE DEL PEYD.

I.4.I Profesora : Lic. Julca Coronel Yulisa
I.4.IIAlumnos :
Cabrera Tenorio Milagros
Oliva Flores Jodie
Huamán Heredia Ana Delia
Paz Vásquez Colbert Luis Arturo
Villanueva Chuquicahua Luzbet
I.5 TEMPORALIDAD.

I.5.I Duración : 1 Año

I.5.II Inicio : 2013

I.5.III Termino : 2014

I.6 RESEÑA HISTÓTICA.



I.7 DATOS DE INFRAESTRUCTURA.

Contamos con 5 pisos, cada uno distribuida uniformemente en diversas aulas construidas dematerial noble
Se cuenta con 4 servicios higiénicos.
Contamos con un pequeño laboratorio de cómputo y aproximadamente 20 computadoras con diversas deficiencias que no permiten desarrollar correctamente las clases que se dictan.
Contamos también con una rustica biblioteca mal implementada la cual cuenta con muy poco material informativo.
Se cuenta también con pequeñas oficinas administrativasy de admisión la cual genera diferentes problemas de aglomeración de alumnado en el momento de canjear sus bouchers.











CAPÍTULO III

II. IDENTIDAD:

II.1 PRINCIPIOS Y FINES DE LA UNIVERSIDAD.

II.1.I PRINCIPIOS:

Proporcionar un marco global sistemático y con visión de futuro, hacia donde se encamina la gestión de la Universidad para mejorar la calidad de laeducación.
Posibilitar la Pertinencia de la Educación para atender las demandas y potencialidades específicas de los alumnos.
Comprometernos como comunidad educativa en el mejoramiento de la calidad de la educación en la que los educandos y padres de familia, encuentren un espacio propicio para aprender lo que necesitan saber, a fin de mejorar su calidad de vida y afrontar con éxito los riesgos delfuturo.
Lograr cambios planificados en la educación en los diferentes contextos, logrando la formación integral de la persona y mostrando actitudes de solidaridad, cooperación mutua, participación activa, responsabilidad social y compromiso.







II.1.II FINALIDAD:

Definir la identidad de la Universidad
Transformar y mejorar la calidad educativa.
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