Departamento de Ingeniería Civil y Agrícola

Páginas: 2 (327 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2015



Departamento de Ingeniería Civil y Agrícola  
Introducción a la Ingeniería Agrícola 
Grupo 5 
  
 
 
 
David Leonardo Díaz -  
Claudia Marcela Navia - 1026580174 
Oscar Stidt Parra- 1022384885 
Dhavyd  Alberto Lujdhwik Dhaniel Rojas Sidink - 97101005740 
 
  
  
 
  
10 de Octubre de 2015 

 
 
CONTENIDO 
 
 
1. Introducción 
2. Objetivos 
3. Informe diario  
4. Conclusiones 
5. Webgrafia
  
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INTRODUCCIÓN 
 
La Ingeniera Agrícola nos enseña la utilización de los conceptos básicos de las ciencias puras y los procedimientos estructurados propios de la ingenieríapara generar una mejora en los procesos agrícolas tanto locales como internacionales. Estos conocimientos se generan a partir de la formación estudiantil de los futuros ingenieros; es por esto que sehace necesario gestar el espíritu investigativo de los estudiantes de primer semestre a través de un acercamiento a las labores propias que se deben desempeñar en el campo profesional. 
Contando conlo anteriormente mencionado, se generó una Salida técnico a campo para conocer de primera mano los procesos en los cuales los futuros ingenieros se podrán desempeñar, con énfasis en las distintasramas de estudio de la ingeniería agrícola, tales como la mecanización de cultivos, el uso adecuado de la dinámica entre el suelo y el agua, los métodos de post-cosecha y sobre todo la investigaciónenfocada a la conservación de los recursos. 
Para esta actividad se generó un recorrido en el área del departamento del Meta, principalmente en el área de Acacias con pernoctación en la zona urbana deVillavicencio. 
Haciendo uso de este informe, se espera se pueda conocer el conocimiento generado durante cuatro (4) días de práctica en campo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
OBJETIVOS 
 
Objetivo general Dar a conocer los procesos propios de la ingeniería agrícola a través de visitas técnicas a instituciones tanto productivas como investigativas. 
 
Objetivos específicos 
Generar un conocimiento...
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