Dependencia De Los Estudiantes A Nivel Licenciatura Al Internet

DEPENDENCIA DE LOS ESTUDIANTES A NIVEL LICENCIATURA AL INTERNET:
MOTORES DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. 1. Enunciado del problema

En la actualidad los estudiantes de nivel licenciatura se ven obligados a realizar exhaustivas búsquedas de información, las cuales lamentablemente nos son investigaciones totalmente de un nivel académico al que pertenecen, ya querecurren a páginas de Internet que no cuentan con información veraz. Además de que el alumnado conforme pasa el tiempo pierde el hábito de la lectura y solamente copian la información encontrada en su búsqueda y esto hace que su aprendizaje y su cultura cada vez se deprecie más.

Pero realmente ¿qué es lo que obliga a los estudiantes a realizar este tipo de búsquedas? En realidad se desconoce larazón que propicia esta actividad, pero según un estudio realizado por Pascal Frion (2004) y Jerri L. Ledford (2008) nos indican que esto puede ser debido a la adicción al Internet y a las redes sociales que aumentan su atractivo hacia sus usuarios. Por lo tanto, el usuario desperdicia el tiempo para realizar su búsqueda.

Otro factor es tomar como prioridad el primer enlace, ya que no esanalizada y mucho menos comprendida, por ello, los portales que aparecen no son correctamente evaluados y por lo tanto no se cuenta con la certeza de que éstas son verídicas. Además, se propicia por lo práctico que pueda resultar consultar dichos documentos y el ahorro de tiempo que se puede conseguir para realizar otras actividades de ocio.

Mediante la investigación nos enfocaremos a descubrir elverdadero motivo por el que los universitarios de nivel licenciatura no dedican el tiempo suficiente para examinar los resultados obtenidos en los motores de búsqueda al realizar sus investigaciones, ya que su calidad va decreciendo notoriamente conforme aumenta la dificultad en la materia. Por esto es que recomendaremos estrategias metodológicas para aumentar la precisión en una investigación.1.2. Formulación del problema:

¿Cuáles son los factores que impulsan a los jóvenes a buscar información en fuentes no confiables?

¿Qué estrategias se pueden utilizar para comprobar la veracidad de las páginas consultadas?

¿Realmente el estudiante conoce los motores de búsqueda? y en todo caso, ¿cuáles son los factores de búsqueda que pueden facilitar a los estudiantes de licenciatura laobtención de una información efectiva?

¿Porqué los jóvenes a pesar de tener talleres de inducción a la base de datos de la Universidad de Guadalajara, continúan con las búsquedas ineficientes?

1.3. Objetivo:

General:
Analizar los factores que impulsan a los jóvenes universitarios a buscar información en Internet de fuentes no confiables.

Específicos:

1.- Fomentar metodologías debúsqueda.

2.- Conocer las razones por las cuales los jóvenes universitarios no entran a conocer las distintas bases de datos.

3.- Recomendación de páginas formales.

1.4. Justificación de la investigación:

Creemos que el nivel académico de los egresados del centro universitario no es suficiente ya que no realizan trabajos de calidad y por lo mismo su nivel cultural es bajo. De talforma, con nuestra investigación, determinaremos una propuesta para mejorar la calidad de las búsquedas informáticas, esto con el fin de que los alumnos a nivel Licenciatura, obtengan una mejor calidad y el conocimiento necesario sobre sus búsquedas en lo que respecta al Internet.

Hacemos esta investigación porque llega a ser alarmante que los alumnos de un Centro Universitario como lo es el deCiencias Económico Administrativas, realicen sus investigaciones de fuentes tan reprobables, así como las más obsoletas que puedan encontrar en los motores de búsqueda.

Para poder llegar a formar parte de las aportaciones que existen, y se generen además estrategias metodológicas al momento de realizar búsquedas de información, es necesario colaborar, informar y motivar a los universitarios...