Deporte Alternativ

o QUÉ ES UN DEPORTE ALTERNATIVO?
Es aquel deporte que no se halla sujeto a los círculos tradicionales de fabricación para el campo de las actividades físicas deportivas o recreativas , o, en el caso de que si lo estuviera, reciba un uso distinto al que tenía cuando se diseñó. El término deporte alternativo recibe dicho sobrenombre para ser diferenciado del deporte tradicional y convencional,adquiriendo un toque de vanguardismo y modernidad y dependiendo del ámbito desde el que se defina, puede abarcar una amplia gama de actividades. Estas se pueden clasificar de la siguiente forma:
Juegos y deportes colectivos | Juegos y deportes de adversario | Deportes individuales sobre ruedas | Juegos de lanzamientos | Juegos de cooperación |
Frisbee
Balonkorf
Floorball
lndiaca - equiposFun-ball
Globos y balones gigantes | lndiaca
Badminton
Palas
Shuftleball
Ball netto
Peloc | Monopatín - skateboard
Patines de rueda
Bicicleta | Frisbee
Boomerang
Juegos malabares
Fun-ball
Peloc | Paracaídas
Balones y globos gigantes
Ultimate
Balonkorf |
 DIFERNCIAS Y SEMEJANZAS CON EL DEPORTE CONVENCIONAL
Se asemejan en que los dos términos se refieren a actividades deportivaspero como ya he dicho antes el deporte alternativo no se halla sujeto a los círculos tradicionales de fabricación para el campo de las actividades físicas deportivas o recreativas y el deporte convencional si lo está.
 UTILIDADES
Los deportes alternativos son actividades que podemos utilizar como un medio para alcanzar un correcto desarrollo motor, a través de la adquisición y perfeccionamientode destrezas y habilidades instrumentales dentro de un contexto significativo de comportamiento humano. Esto lo he reflejado en los siguientes cuadros divididos en los diferentes ámbitos que se desarrollan con la realización de los deportes alternativos:
AMBITO MOTRIZ |
Coordinación dinámica general | Habilidades básicas | Velocidad de traslación |
Coordinación óculo - manual |Habilidad genérica: golpeo | Velocidad/Tiempo de reacción |
Percepción espacio - temporal | Resistencia aeróbica - anaeróbica | Fuerza resistencia |

AMBITO ACTITUDINAL |
Favorece la coeducación | Estimula la sana competencia | Favorece la transferencia positiva para el aprendizaje de otros juegos deportivos de pala, raqueta y bola |
Favorece las relaciones interpersonales | Favorece eltrabajo en parejas y en grupo | | |
Favorece la comunicación e inserción social | Propicia disfrute y diversión | | |

AMBITO CONCEPTUAL |
Comprensión de estrategias de decisión | Nuevas reglamentaciones creadas por ellos |
Conocimiento de lugares para practicar estas actividades. | Identificación de habilidades básicas y genéricas puestas en juego |

MUESTRA DE VARIOSDEPORTES ALTERNATIVOS
INDIACA
COMO SE JUEGA:
Situados los jugadores en el campo, uno de ellos inicia el juego con un saque; colocado detrás de la línea de fondo, el jugador sujeta la peteca con una mano, dándole un golpe con la otra, con el fin de llegar al campo adversario pasando por encima de la red. El adversario debe, entonces, devolver la peteca, también por encima de la red, con tan solo untoque, como en el tenis o en ping pong.

Resumiendo: Puesta la peteca en juego con el saque, ella va siendo jugada de un adversario a otro hasta que se marque el punto. Este se consigue cuando la
petaca cae en el suelo, dentro de los limites del campo, o cuando el adversario que recibe el saque la manda contra la red o fuera de los limites del campo, o cuando el adversario comete alguna faltatécnica.

El jugador consigue un punto o ventaja cuando no deja caer la peteca en su propio campo, y no cometió ninguna falta técnica (que toque la red, invasión de la línea central, o "conduçao") o aun cuando el adversario no consigue devolverla dentro del campo contrario, por que dio en la red o la mando fuera de los limites del campo. Para la disputa del punto siguiente, el jugador que...