Deporte en atenas

Educación Física - Atenas
Los fines de la educación era el "arete", i.e., la síntesis del valor físico y la disciplina de lo militar. Esta era una cultura que no se plantea la sedación entre cuerpoy alma y sus relaciones.
La gimnasia poseía un papel importante en la educación, particularmente a partir de los 14 años. Al mismo tiempo que se afinaba la inteligencia, se fortalecía desarrollabaarmoniosamente el cuerpo. El ideal educativo tendía a lograr el equilibrio entre lo físico y lo espiritual.
El cultivo de lo físico era más importante que lo militar. Los atenienses creían en eldesarrollo del individuo como una unidad total e integrada en todos los aspectos de la vida.
La gimnástica. Se consideraba al deporte como una forma de competición en la que el instrumento de acción era elcuerpo mismo. Los griegos creían mucho en la gimnasia (o educación física), como un instrumento para desarrollar al ser humano.
Los Griegos Atenienses enfatizaban en la gimnasia como un medio paradesarrollar la fortaleza, aptitud física y la belleza. Su ideal era un cuerpo sano que albergara una mente sana.
Para ellos, la gimnástica podría ser empleada como un medio educativo para el individuoen términos holísticos. Para aquella época, existían tres grandes gimnasios, La Academia, el Liceo y El Cinasargo.
Grecia
El programa de educación física para los varones adultos se concentraba enel gimnasio. El nombre para este tipo de escuela de entrenamiento en Grecia se deriva de la palabra "desnudo", puesto que los griegos se ejercitaban y ejecutaban al desnudo.
La palestra era unaedificación que contaba con cuartos para las diversas actividades físicas, con espacios abiertos para ciertas actividades físicas, tales como los saltos y la lucha.
Un maestro de ejercicio físico en lapalestra se llamaba paidotribo y era similar a lo que es hoy en día un instructor de educación física. Los hombres que entrenaban a los atletas para la competencia eran llamados gimnastas. El gimnasta...