deporte en el EEES
Páginas: 2 (256 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2013
En un principio, creo que merece la pena diferenciar qué objetivos buscamos cuando se imparte una clase de educación física. Podemos enseñar aque los niños lleven una vida saludable basada en el ejercicio, enseñar a hacer ejercicio y los distintos deportes que hay, realizar deporte enlas horas de clase, potenciar el sentimiento y juego de equipo, así como el afán por competir y luchar por un objetivo…
Son tantas las opcionesque nos permite la asignatura, que la innovación disruptiva a la que hace referencia Curtis W. Johnson, la veo como un cambio obligado que serealiza en la enseñanza de esta materia.
Lejos de lo que pueda ser correr en un patio y saltar el potro, la sociedad te lleva a actualizar laforma de enseñar y lo que enseñas.
Coincido con mis compañeros en trasladar los avances tecnológicos a las clases, pero siendo realistas no loveo muy viable por ahora. Por otra parte, los juegos pueden ser una cosa puntual en clase pero bajo mi punto de vista no ser un hábito en la misma.Al igual que el resto de materias, en clase podemos aprender los conocimientos de cómo correr y tener más fondo poco a poco, y cómoreacciona nuestro cuerpo ante el cansancio y formas de combatirlo, pero la práctica de lo aprendido no tiene que ser en clase sino fuera de la misma. Sien casa realizas los ejercicios de matemáticas y estudias inglés,¿ por qué no puedes salir a correr para experimentar lo explicado en clase?
Son tantas las opcionesque nos permite la asignatura, que la innovación disruptiva a la que hace referencia Curtis W. Johnson, la veo como un cambio obligado que serealiza en la enseñanza de esta materia.
Lejos de lo que pueda ser correr en un patio y saltar el potro, la sociedad te lleva a actualizar laforma de enseñar y lo que enseñas.
Coincido con mis compañeros en trasladar los avances tecnológicos a las clases, pero siendo realistas no loveo muy viable por ahora. Por otra parte, los juegos pueden ser una cosa puntual en clase pero bajo mi punto de vista no ser un hábito en la misma.Al igual que el resto de materias, en clase podemos aprender los conocimientos de cómo correr y tener más fondo poco a poco, y cómoreacciona nuestro cuerpo ante el cansancio y formas de combatirlo, pero la práctica de lo aprendido no tiene que ser en clase sino fuera de la misma. Sien casa realizas los ejercicios de matemáticas y estudias inglés,¿ por qué no puedes salir a correr para experimentar lo explicado en clase?
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