deporte ocio y arte

Tema 6: Deporte, ocio y arte
 
Título: El ocio como ámbito de desarrollo humano para toda la ciudadanía: la inclusión en ocio de las personas con síndrome de Down.
 
 Se reconoce el derecho al ocio de todas las personas; pero la gran mayoría de las actividades de ocio en las que participan las personas con discapacidad, lo hacen en el marco de los servicios de ocio de las propiasasociaciones. Estas a través de la oferta de programas tratan de responder a las necesidades y proponen actividades de culturales, deportivas, turísticas y recreativas que posibilitan una vivencia y acceso al ocio.
 
Nuestro trabajo se centra en un ocio inclusivo. Entendiendo el ocio como una experiencia humana integral y un derecho humano fundamental; un espacio de protagonismo y autonomía, donde sedisfruta y vivencia, participando activamente. En la actualidad, se entiende la discapacidad como una situación fruto de la interacción entre la persona y el entorno. Por tanto, las características de los entornos inciden sobre las posibilidades de que la persona acceda y participe.
 
Una sociedad inclusiva es capaz de crear las condiciones adecuadas para responder a las necesidades de toda laciudadanía en todos los equipamientos, infraestructuras, servicios y programas de diferentes ámbitos de ocio. Uno de los principales retos del siglo XXI es la inclusión entendido como principio basado en que todas las personas pertenecen a la comunidad. Por tanto, es responsabilidad del entorno generar políticas, acciones y prácticas que fomenten la aceptación de la diferencia y que respondan a lasnecesidades de todas las personas en el mismo marco de intervención. Esta filosofía, convertida en herramienta de trabajo, implica diferentes niveles de intervención: física, comunicativa y social.
 
 
 
Introducción
La Cátedra Ocio y Discapacidad desarrolla su trabajo desde el año 1994 en el Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad de Deusto. Centra todos sus esfuerzos en el conocimientoy el desarrollo de herramientas que garanticen el ejercicio del derecho al ocio de las personas con discapacidad.
 
El trabajo realizado por el equipo de la Cátedra se sintetiza en:
·      Ser una entidad única en España centrada en el fenómeno del ocio y su aplicación al colectivo de las personas con discapacidad en el marco universitario.
·      Acercamiento al mundo de la discapacidad deforma global respondiendo a las necesidades generales del colectivo y a las específicas de cada grupo.
·      Responder a la discapacidad como un colectivo excluido en el ámbito del ocio.
·      Reivindicar el ocio como derecho para toda la ciudadanía.
·      Intermediar entre el ámbito del ocio y el ámbito de la discapacidad.
·      Consolidar la importancia del ámbito del ocio en la vida delas personas con discapacidad. Promover el turismo, la cultura, el deporte y la recreación como experiencia de ocio para las personas con discapacidad.
·      Aplicar el concepto de inclusión en ocio y desarrollar herramientas que articulan la inclusión en ocio para todas las personas con discapacidad.
·      Labor de concienciación y asesoría ante la comunidad universitaria, el ámbito del ocio,la realidad de la discapacidad y la sociedad.
·      Desarrollar una amplia labor formativa con entidades del ocio e instituciones de la discapacidad para formar en este binomio.
 
En el marco del II Congreso Iberoamericano sobre el Síndrome de down se ha apostado por plantear un eje temático titulado "Educación para la Vida y Acceso a la Cultura de su Comunidad del Colectivo de Personas conSíndrome de Down" y diversos temas, uno de ellos centrado en deporte, ocio y arte, que pone de manifiesto el interés desde diferentes agentes (profesionales, familias, personas con síndrome down) por apostar y comprometerse con la inclusión.
 
Este artículo relata mi intervención sobre El ocio como ámbito de desarrollo humano para toda la ciudadanía: la inclusión en ocio de las personas con...