Deporte Y Educación Fisica
Páginas: 2 (347 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2013
EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
CONCEPTOS.
EDUCACION FISICA
“Es una parte integral del proceso total educativo y que tiene como propósito el desarrollo de ciudadanos física, mental, emocional ysocialmente sanos, a través del medio de las actividades físicas que se hayan seleccionado con vista a lograr estos resultados” Bucher
“un proceso educativo que emplea la actividad física como unmedio para ayudar a los individuos que adquieran destrezas, aptitud física, conocimientos y actitudes que contribuyen a su desarrollo optimo y bienestar” Wuest (1999)
“Aquella fase del proceso totaleducativo que concierne al desarrollo y utilización de capacidades de movimiento voluntarias y con propósitos definidos, incluyendo repuestas directamente relacionadas con las dimensiones, mentales,emocionales y sociales” Nixon y Jewllet (1980)
“La ciencia y el arte de ayudar al individuo en el desarrollo intencional de sus facultades de movimiento, y con ellas el resto de sus facultadesmentales” González (1993)
“una disciplina cuyos resultados no se limitan solo al cuerpo, sino que pueden proyectarse aún al alma misma” Platón
OBJETIVO
* La educación física es la educación de lasalud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud.
DEPORTE
“Actividad física, ejercidacomo juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a normas.”, a la hora de la verdad se utiliza la denominación de deporte para muchas otras acciones” Real academia de lalengua española
Deporte es cualquier movimiento, conjunto de movimiento o pensamientos ejercidos dentro de un juego o de una competición cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a normasDEPORTE | EDUCACIÓN FISICA |
Es excluyente: participan los que tienen mejores habilidades. | Participan todos los niños |
El objetivo siempre es ganar | El objetivo es promover y comprender el propio...
CONCEPTOS.
EDUCACION FISICA
“Es una parte integral del proceso total educativo y que tiene como propósito el desarrollo de ciudadanos física, mental, emocional ysocialmente sanos, a través del medio de las actividades físicas que se hayan seleccionado con vista a lograr estos resultados” Bucher
“un proceso educativo que emplea la actividad física como unmedio para ayudar a los individuos que adquieran destrezas, aptitud física, conocimientos y actitudes que contribuyen a su desarrollo optimo y bienestar” Wuest (1999)
“Aquella fase del proceso totaleducativo que concierne al desarrollo y utilización de capacidades de movimiento voluntarias y con propósitos definidos, incluyendo repuestas directamente relacionadas con las dimensiones, mentales,emocionales y sociales” Nixon y Jewllet (1980)
“La ciencia y el arte de ayudar al individuo en el desarrollo intencional de sus facultades de movimiento, y con ellas el resto de sus facultadesmentales” González (1993)
“una disciplina cuyos resultados no se limitan solo al cuerpo, sino que pueden proyectarse aún al alma misma” Platón
OBJETIVO
* La educación física es la educación de lasalud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud.
DEPORTE
“Actividad física, ejercidacomo juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a normas.”, a la hora de la verdad se utiliza la denominación de deporte para muchas otras acciones” Real academia de lalengua española
Deporte es cualquier movimiento, conjunto de movimiento o pensamientos ejercidos dentro de un juego o de una competición cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a normasDEPORTE | EDUCACIÓN FISICA |
Es excluyente: participan los que tienen mejores habilidades. | Participan todos los niños |
El objetivo siempre es ganar | El objetivo es promover y comprender el propio...
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