deporte

CONCEPTO DE DEPORTE
El deporte es la específica conducta humana caracterizada por una actitud de lucha y de afán competitivo, de comprobación y desafío expresado mediante el ejercicio corporal y mental, dentro de disciplinas y normas preestablecidas, orientadas a generar valores morales, cívicos y sociales.
El deporte tiene una gran influencia en la sociedad; destaca de manera notable suimportancia en la cultura y en la construcción de la identidad nacional.
HISTORIA DEL DEPORTE
la historia del deporte abarca diferentes etapas y evoluciones en donde se inicia como una actividad física, pasa por deporte recreativo y hoy día es una actividad muy importante para el ser humano.
 
PRIMERA ETAPA;
Para esta época los estudios que se han realizado se basan en la arqueología y en lospueblos que en nuestra actualidad todavía tienen costumbres de sus antepasados  (Los Aborígenes de nuestra época moderna se encuentran aún en la edad de piedra, de manera que proveen información vital de cómo sería la actividad física en la civilización primitiva). De igual manera se debe tener mucho cuidado con la información que estas tribus han dado ya que no todas representan su ante pasado. 
Enla época prehistórica del hombre estaba en la necesidad de realizaractividades físicas automáticas como correr, saltar, trepar, lanzarPara sobrevivir (atacar y defenderse) en esa época que solo era para el mas fuerte y el mas grande, también encontramos muchos juegos eran parte importante del diario vivir para estas poblaciones primitivas. En dicha época, el juego representaba aquella parte de laactividad total donde se participaba por simple diversión y espontaneidad. Además, el juego era un medio para preparar a los jóvenes para la vida adulta, puesto que el jugar era tomado de las actividades cotidianas diarias y representaban un medio reconocido para mejorar las cualidades físicas necesarias para sobrevivir, tales como la fortaleza muscular, velocidad y destrezas motoras particulares.La evolución del ser humana tuvo su origen con el movimiento lo cual era esencial para la sobrevivencia en una época del más fuerte. En la sociedad primitiva, obviamente no existía un programa de educación física y deportes, pero podemos destacar el desarrollo del Homo sapiens (e.g. el Cromañón de la Edad Paleolítica) dependía grandemente de la acción de sus músculos esqueléticos, que por sufortaleza se destaco ante todos.
La meta educativa principal de la sociedad primitiva era supervivencia (a nivel individual y como grupo). No existían maestros de educación física, solo continuas demandas físicas y proyecciones en la vida diaria del ser primitivo.  
El hombre primitivo tenia que correr para poder alimentarse y alejarse de los animales mas grandes (mamut, tigres, etc), saltaba parano caer en las trampas naturales, trepaba para alcanzar los frutos de los árboles y poderse alejar de los animales salvajes, lanzaban las diferentes armas que el fabricaba o la naturaleza le ofrecía. Como podemos observar en esta época el hombre comenzó a comprender que tenia cualidades físicas que podía desarrollar y mejorar para su beneficio así pudo avanzar en la historia y en la época.Llegando a otra etapa.   
SEGUNDA ETAPA;
Los diferentes estudios e investigaciones realizadas por los científicos han concluido que una de las poblaciones mas antigua (2700 a.c) fueron los chinos, estos tenían el KUNG – FU cono religión y curación y le hicieron caso omiso a los ejercicios.
Después aparecen los Egipto que realizaban ejercicios físicos para la guerra, practicando lucha y adiestrandosoldados.
Al pasar el tiempo en los inicios del siglo IIIV los griegos realizaban actividades físicas en los estadios llamados gimnasios, los cuales ocupaban un lugar dominante para su cultura.
El gimnasio era un centro de estudio en donde se encontraban las grandes celebridades y los atletas. Los griegos tenían la actividad como protección y diversión.
Con relación a la actividad física como...