deporte
Páginas: 5 (1092 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA BOLIVARIANA “ANA DE ROMERO”
PEDRAZA- EDO. BARINAS.
DOCENTE:
Lcdo. Ricardo A. Varón M.
C.I.Nº: 17.169.134
PEDRAZA, OCTUBRE DE 2012
IDENTIFICACIÓN
Nombre del plantel: Escuela Bolivariana Ana De Romero.
Grados: 4to, 5to y 6to.
Sección: A y B.
Turno: 8:00 - 4:00.
Títulode proyecto: “Mí Aptitud Física”.
Fecha de Ejecución: desde el 09 de Octubre de 2012 hasta el 30 de Noviembre de 2012.
Docente: Ricardo Antonio Varón Mazabel.
ÁREA DE APRENDIZAJE: Educación Física, Deportes y Recreación.
TITULO DEL PEIC:
Promover la participación de los padres y representantes en el proceso socioeducativo de la comunidad Banco el Jobo.
OBJETIVO GENERAL.
Fomentar lapráctica de ejercicios físico, el cuidado del ambiente e iniciarlos en los juegos deportivos, como medio de realce de la salud integral.
Eje Integrador: Ambiente y salud Integral, Interculturalidad, Tecnología y comunicación (Proyecto Canaima), trabajo liberador.
Pilares: Aprender a crear, Aprender a convivir y a participar, Aprender a valorar y Aprender a reflexionar.
FINALIDAD: Desarrollar enel niño y la niña la participación en las actividades recreativas y deportivas como parte del desarrollo del ser humano, donde se manifieste el trabajo colectivo, la autoconfianza y perseverancia, como valores que contribuyan a la formación de un ser social con respeto a la diversidad cultural.
AREA DE APRENDIZAJE: Educación Física, Deportes y Recreación.
FINALIDAD: Desarrollar en el niño yla niña la participación en las actividades recreativas y deportivas como parte del desarrollo del ser humano, donde se manifieste el trabajo colectivo, la autoconfianza y perseverancia, como valores que contribuyan a la formación de un ser social con respeto a la diversidad cultural.
ANÁLISIS DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
COMPONENTES
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
RECURSOS DEAPRENDIZAJE
ESTRATEGIAS, TÉCNICAS E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.
FECHA DE EJECUCIÓN
La educación física, el deporte y la recreación como medios para el desarrollo cognitivo, físico y psicomotriz.
-Acondicionamiento de los músculos y articulaciones.
-Potenciación de las cualidades físicas: fuerza, flexibilidad y velocidad.
Resistencia aeróbica y anaeróbica.
-ClaseDemostrativa – explicativa, las dinámicas y los ejercicios:
Que Los niños y las niñas realicen una serie de ejercicios y dinámicas, de forma ordenada y motivadora antes de iniciar la practica en el terreno o cancha, los cuales evitaran lesiones, se podrán llevar por conteo o indicaciones por medio del silbato, señas o voces de mando.
Humano:
Alumnos, alumnas, docente.
Materiales:
Silbato,cronometro, conos, balones y cancha deportiva.
Materiales recuperables.
Observación directa.
Lista de cotejo.
Desde el
09-10-2012
Hasta
30-11-2012
AREA DE APRENDIZAJE: Educación Física, Deportes y Recreación.
FINALIDAD: Desarrollar en el niño y la niña la participación en las actividades recreativas y deportivas como parte del desarrollo del ser humano, donde se manifieste el trabajocolectivo, la autoconfianza y perseverancia, como valores que contribuyan a la formación de un ser social con respeto a la diversidad cultural.
ANÁLISIS DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
COMPONENTES
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
RECURSOS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS, TÉCNICAS E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.
FECHA DE EJECUCIÓN
La educación física, el deporte y la recreacióncomo medios para el desarrollo cognitivo, físico y psicomotriz
-Ejecución de actividades grupales e individuales de capacidad física.
-Clase Demostrativa – explicativa, las dinámicas y los ejercicios:
Teórica: Conceptos básicos de: Aptitud Física, capacidades físicas y tipos de capacidades.
Que Los niños y las niñas participen en juegos cognoscitivos, predeportivos, para ir...
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA BOLIVARIANA “ANA DE ROMERO”
PEDRAZA- EDO. BARINAS.
DOCENTE:
Lcdo. Ricardo A. Varón M.
C.I.Nº: 17.169.134
PEDRAZA, OCTUBRE DE 2012
IDENTIFICACIÓN
Nombre del plantel: Escuela Bolivariana Ana De Romero.
Grados: 4to, 5to y 6to.
Sección: A y B.
Turno: 8:00 - 4:00.
Títulode proyecto: “Mí Aptitud Física”.
Fecha de Ejecución: desde el 09 de Octubre de 2012 hasta el 30 de Noviembre de 2012.
Docente: Ricardo Antonio Varón Mazabel.
ÁREA DE APRENDIZAJE: Educación Física, Deportes y Recreación.
TITULO DEL PEIC:
Promover la participación de los padres y representantes en el proceso socioeducativo de la comunidad Banco el Jobo.
OBJETIVO GENERAL.
Fomentar lapráctica de ejercicios físico, el cuidado del ambiente e iniciarlos en los juegos deportivos, como medio de realce de la salud integral.
Eje Integrador: Ambiente y salud Integral, Interculturalidad, Tecnología y comunicación (Proyecto Canaima), trabajo liberador.
Pilares: Aprender a crear, Aprender a convivir y a participar, Aprender a valorar y Aprender a reflexionar.
FINALIDAD: Desarrollar enel niño y la niña la participación en las actividades recreativas y deportivas como parte del desarrollo del ser humano, donde se manifieste el trabajo colectivo, la autoconfianza y perseverancia, como valores que contribuyan a la formación de un ser social con respeto a la diversidad cultural.
AREA DE APRENDIZAJE: Educación Física, Deportes y Recreación.
FINALIDAD: Desarrollar en el niño yla niña la participación en las actividades recreativas y deportivas como parte del desarrollo del ser humano, donde se manifieste el trabajo colectivo, la autoconfianza y perseverancia, como valores que contribuyan a la formación de un ser social con respeto a la diversidad cultural.
ANÁLISIS DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
COMPONENTES
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
RECURSOS DEAPRENDIZAJE
ESTRATEGIAS, TÉCNICAS E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.
FECHA DE EJECUCIÓN
La educación física, el deporte y la recreación como medios para el desarrollo cognitivo, físico y psicomotriz.
-Acondicionamiento de los músculos y articulaciones.
-Potenciación de las cualidades físicas: fuerza, flexibilidad y velocidad.
Resistencia aeróbica y anaeróbica.
-ClaseDemostrativa – explicativa, las dinámicas y los ejercicios:
Que Los niños y las niñas realicen una serie de ejercicios y dinámicas, de forma ordenada y motivadora antes de iniciar la practica en el terreno o cancha, los cuales evitaran lesiones, se podrán llevar por conteo o indicaciones por medio del silbato, señas o voces de mando.
Humano:
Alumnos, alumnas, docente.
Materiales:
Silbato,cronometro, conos, balones y cancha deportiva.
Materiales recuperables.
Observación directa.
Lista de cotejo.
Desde el
09-10-2012
Hasta
30-11-2012
AREA DE APRENDIZAJE: Educación Física, Deportes y Recreación.
FINALIDAD: Desarrollar en el niño y la niña la participación en las actividades recreativas y deportivas como parte del desarrollo del ser humano, donde se manifieste el trabajocolectivo, la autoconfianza y perseverancia, como valores que contribuyan a la formación de un ser social con respeto a la diversidad cultural.
ANÁLISIS DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
COMPONENTES
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
RECURSOS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS, TÉCNICAS E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.
FECHA DE EJECUCIÓN
La educación física, el deporte y la recreacióncomo medios para el desarrollo cognitivo, físico y psicomotriz
-Ejecución de actividades grupales e individuales de capacidad física.
-Clase Demostrativa – explicativa, las dinámicas y los ejercicios:
Teórica: Conceptos básicos de: Aptitud Física, capacidades físicas y tipos de capacidades.
Que Los niños y las niñas participen en juegos cognoscitivos, predeportivos, para ir...
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