deporte

Tuxtla Gutiérrez chis. 29/07/2013






LA TEORIA DE LA PERSONALIDAD Y MOTIVACIÓN.
La teoría de la personalidad y motivación señala que el hombre siempre encontrara motivaciones para obtener una meta.
La motivación está íntimamente ligada a lo interno, a algo que incita al individuo que realizar algún tipo de acción específica.Algo así como un estímulo interno propio que lo obliga a buscar y encontrar respuestas para su satisfacción.
Necesidades fisiológicas necesidades del organismo
(funcionamiento del cuerpo)
De seguridad :cuidado del cuerpo
De pertenencia y cariño- necesidad social
De estima- ser reconocido.
Automatización- se esfuerza para llegar aser lo que cree que es capaz de ser.
La teoría de maslow postula que todos los seres humanos son potencialmente capaces para ir paulatinamente escalando las diferentes desalquilar de necesidades y dependerá del grado de madurez alcanzado.
Thomas (1998) señala que los motivos son como unos deseos que siempre retornan, que acompañan al ser humano durante toda su vida.
Los motivos nos conducendirectamente a la acción.
Los motivos empiezan a formarse durante la primera época del desarrollo.
Toda persona posee el correspondiente sistema de motivos para cada situación.
Son sedimentación de experiencia de larga duración y estén formados por imágenes cimentadas generalizadas de objetivos.

“motivación para el rendimiento” y el deporte.
La motivación enfatiza el resultado u objetivo, másque en los problemas que afronta el personaje. La claridad en el objetivo, constituye una fuente de motivación que le ayudan al personaje a superar las condiciones o situaciones no deseadas, y lo encaminan a las que se pretenden.
La motivación en la actividad física y el deporte es uno de los campos de mayor interés, surgiendo a menudo la pregunta sobre cuáles son las razones que llevan a ciertosdeportistas a sacrificar gran parte de su tiempo y dedicar grandes esfuerzos a la práctica deportiva. Continuamente se intentan desarrollar estrategias motivacionales que mejoren el rendimiento del deportista, y así, algunos entrenadores han intentado aumentar al máximo los niveles de activación de sus deportistas antes de los enfrentamientos, incluso con gritos, insultos, etc., considerando queestos tendrían una repercusión positiva en la motivación, lo cual no sucede en la realidad. En este trabajo se intentará abordar la motivación desde una perspectiva global, analizando en primer lugar el concepto y los tipos existentes para centrarse posteriormente el estudio en la motivación en el deporte, las formas más adecuadas de conseguirla y su posible influencia en la mejora del rendimiento.Otra forma de caracterizar a las necesidades es la de “necesidades primarias” y “necesidades secundarias”. Las necesidades primarias se corresponden con los tres primeros puntos de Maslow y las secundarias ubicadas en los dos últimos estilo de necesidad, las de estima y autorrealización.
      Como puede observarse las necesidades secundarias están innegablemente vinculadas a los procesos deaprendizaje en el área de lo social.
      Entre las actuales investigaciones respecto de las motivaciones es interesante destacar los trabajos de Heckhausen (1974), quién aporte lo siguiente”. La forma como se comportan unas personas en una situación dada depende, en gran parte, de las especiales condiciones estimulantes de esta situación.
      Son las probabilidades vividas de los posiblesresultados de unas acciones, así como la esperanza de las consecuencias ligadas a ellas, las que motivan una conducta adecuada a una situación determinada: y se escogen y realizan tales acciones por cuanto prometen las consecuencias más positivas (deseadas), o lo menos negativas posibles (indeseadas)...Las diferencias individuales no son casuales, muestran una cierta estabilidad en el sentido...