deporte

1. Conocer la técnica y reglamento básico del balon
cesto,
desarrollando la motricidad general: lateralidad, p
ercepción
espacio-temporal, coordinación dinámico-general, ag
ilidad,
etc.
2.Mejorar habilidades básicas: giros, desplazamie
ntos,
saltos, recepciones, conducciones.
3. Participar de forma activa en las distintas acti
vidades del
baloncesto, independientemente delnivel alcanzado,

desarrollando actitudes de cooperación y respeto.
4. Valorar los efectos que tiene la práctica habitu
al de este
deporte en su desarrollo personal y en la mejora de
lacalidad de vida y de la salud.
5. Ejercicios de técnica individual en ataque: drib
ling de
avance y de protección, cambios de manos, pases y
tiros.
6. Fundamentos tácticos básicos: situación delos
jugadores en el campo.
7. Percibir y controlar su cuerpo en las distintas
situaciones
de juego en las que se precise de un ajuste motor.
CONTENIDOS
1. Técnica, táctica y reglamentobásico de balonces
to.
2. Capacidades físicas y coordinativas en el balonc
esto.
3. Adquisición de habilidades específicas: gestos t
écnicos.
4. Ajuste de la respuesta individual a la estrategiacolectiva.
5. Realización de competiciones por grupos.
6. Aceptación del trabajo en equipo y de la misión
encomendada.
7. Valoración de la práctica deportiva como forma a
mena
de cubrir eltiempo de ocio y de mejorar las relaci
ones con
los compañeros y compañerasBALONCESTO

En el baloncesto como deporte colectivo lo que
pretendemos inculcar en el niño es que éste sedivierta. Para ello es importante que el entrenador
transmita ilusión, ya que esto es algo que se
contagia.
La herramienta de entrenamiento básica debe ser el
juego y las competiciones. Elentrenamiento debe o
puede ser multideporte, usando de vez en cuando
otros balones y objetos (aros, combas, balones de
fútbol, pelotas de tenis, etc.) que le den riqueza.
El
niño debe percibir que...