Deporte

República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
L.B “Juan Pablo Pérez Alfonzo”
El tacal, Cumaná----- Edo Sucre

Carreras, pruebas y lanzamientos

Profesor: Realizado por: Nº
Félix AcostaMendoza Saibeth #02
Mendoza Celsa #11
Maestre Dainellys #123 “C”

Fecha: 06/06/2012

Introducción
El atletismo y sus disciplinas no enseñan mucho cada día, en atletismo tenemos muchas opciones de hacer la disciplina que queramos de acuerdo a nuestros gustos y estilo de vida. Hablemos ahora un poco de la educación física que tiene que ver mucho con el deporte y elatletismo; la educación física puede definirse como un conjunto de disciplinas corporales destinadas al mantenimiento y mejora de las cualidades físicas del ser humano.
En la actualidad, la sociedad ha convertido la educación física en un sinónimo errado de la calidad de vida; de ahí que hoy en dia la educación física se imparta en las escuelas como una materia mas, en la que se enseña a los niñosy los adolescentes a cambiar la salud mental con la física, fomentándose también el habito del deporte.


Desarrollo
* Carreras de pistas: la de velocidad, relevo, vallas, obstáculos:
* Velocidad:
De todas las actividades deportivas, las carreras de velocidad son las más practicadas, y en los Juegos Olímpicos fueron incluidas desde su comienzo. Consisten en recorrer un corto espacio(desde 100 m hasta 400 m) en el menor tiempo posible.
Los 100 m es la carrera más corta en el calendario de actividades al aire libre. Es también una de las más antiguas ya que se han encontraron indicios de esta carrera en el siglo XV a.c, si nos basamos en Homero y los poetas griegos. La distancia original iniciada por los británicos fue de 110 yardas (100,52 m) y después 100 yardas (91,44 m,)hasta que el metro se convirtió en la norma oficial. A principios de siglo, el periodista George Prade definió los 100 m como «la aristocracia en movimiento».Según él, es necesario poco entrenamiento para obtener buenos resultados, ya que la velocidad es innata en el atleta. Con los años, los 100 m sustituyeron al maratón como prueba reina del atletismo por el aumento del número de competidores yel interés que suscitó entre los espectadores.
* Relevo:
Las carreras de relevos tienen su origen en las sociedades antiguas, donde la velocidad y resistencia de los corredores para transmitir mensajes de una ciudad a otra eran muy importantes. Pero en los Estados Unidos la disciplina adquirió popularidad en una carrera benéfica organizada por los bomberos de Nueva York. Los 4x100 m y 4x400 mconstan de cuatro atletas por equipo. El objetivo es cubrir la distancia lo más rápido posible al tiempo que se garantiza la transmisión de un cilindro de madera llamado testigo. Los especialistas en estas carreras deben combinar la capacidad física del atleta con el sentido de la anticipación y la coordinación para la entrega. Las dos carreras de relevos en su forma actual hicieron su primeraaparición olímpica en 1912. El Ekiden es una forma de maratón a seis, desarrollado en la década de 1980, primeramente en Japón.
En las carreras de relevos se trazarán líneas a través de la pista como indicación de las zonas de relevos y la línea que señala la partida. Igualmente se trazarán líneas 10m antes y después de las que indican la distancia a fin de determinar la zona de relevos.
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