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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTA LIBERTADOR BEJUMA, EDO CARABOBO Construcción de Cancha de Usos Múltiples en la Escuela Básica Melchora Oliveros de Latouche para la Primera y Segunda EtapaDRA. VELSY MÉNDEZ INTEGRANTES: YSABEL PEROZA AURIFER PINTO CARMEN VILLEGAS MIRTHA OJEDA CARLOS SOTO
2. ContextoAmbiente o ProblemáticaLa Escuela Básica “Melchora Oliveros de Latouche” es unainstitución educativa sin fines de lucro, perteneciente a laSecretaría de Educación del Estado Carabobo. Está ubicada enla Urb. Oscar Celli en el Sector “El Rincón” en Bejuma, EdoCarabobo. La misma cuenta con un terreno extenso y unamatrícula conformada por 330 niños y niñas distribuidos en laprimera y segunda etapa.Lainstitución carece de instalaciones adecuadas para lasactividades deportivas y recreativas, generando o reflejandolas siguientes situaciones:
No se puede planificar actividades o eventos deportivos. Se debe tomar el factor climático, ya que el sol afecta directamente, produciendo enfermedades en la piel por la débil capa de ozono y en temporadas de lluvias existe limitación en la ejecución detrabajos prácticos. Es muy poca la participación de los estudiantes en las actividades por temor a posibles lesiones. No se puede cumplir con determinación los objetivos del programa de Educación Física. Existe limitación del espacio físico para los diferentes deportes.3. Selección de Problemas
Proveer a la población estudiantil, docentes y comunidad en general de espacios donde ejecutar ciclosde formación. Evaluar condiciones que puedan satisfacer el Objetivo General Proveer al estudiantado de áreas donde se desarrollen actividades prácticas propias de la materia Educación Física y se pueda cumplir con la totalidad del programa. Ofrecer un ambiente sano, seguro y confortable a toda la población estudiantil y circundante. Evaluar las dimensiones y ubicación del espacio físico.Construir y Dotar un ambiente adecuado, en el que los Docentes, la Población Estudiantil y la Comunidad en General Puedan Desarrollar Actividades Deportivas , Recreativas, Educativas y Formativas. Objetivos Específicos4. Objetivo General
Poco apoyo por parte de la comunidad. Escasas entrada monetaria a la Institución. Poca ayuda por parte de los entes gubernamentales.5. Limitaciones del ProyectoUbicación de la escuela dentro la comunidad. La desatención de la Secretaría de Educación ante las necesidades de la escuela. La Inseguridad. Ausencia de sentido de pertenencia por parte de la comunidad.6. Análisis del Entorno de la Organización Identificación y Análisis de las Variables Externas (no controlables)
7. Análisis de las Variables Externas más ImportantesCuanto se toman encuenta las variables externas no controlables y suimpacto en la escuela, se puede observar cómo la escuela enfrenta una arduatarea en aspectos como el académico, ya que los representantes no apoyan aldocente en la formación de sus hijos; el físico, ya que la comunidad contaminalas áreas verdes en lugar de conservarla, tomando en cuenta la ausencia demantenimiento; el ético-moral, ya que son negligentescon aquellas personasque agreden la institución y violentan sus espacios, causando desastrosos.
8. Reconocimiento de la Población EstudiantilLa Escuela Básica “Melchora Oliveros de Latouche” cuenta con ungrupo heterogéneo de estudiantes con características generales eindividuales, dentro de la que destacan: la proactividad, espontaneidad, habilidades, actitudes y potencialidad. Ensu mayoría, sonniños y niñas de bajos recursos. Algunos presentancarencias afectivas y problemas cognitivos. Son colaboradores yextrovertidos.
9. Calidad Académica y/o Servicios Similares, Sustitutos y ComplementariosLa Escuela Básica “Melchora Oliveros de Latouche” cuenta con un nivelacadémico óptico con una visión ecléctica e integral, liderizado por unpersonal docente profesionalmente capacitado, el cual...