deporte



En esta sección se hace referencia a los antecedentes, conceptos y definiciones que permiten el adecuado desarrollo y comprensión de todos los elementos de la presente investigación.
JESÚS BENÍTEZ LLANES en su trabajo El mantenimiento de los espacios para la actividad física deportiva en la Universidad Iberoamericana del Deporte realizado en Instituto Superior de Cultura Física “ManuelFajardo” bajo el convenio Cuba-Venezuela en el año 2009 Propuso una estrategia que permita contribuir al mejoramiento del mantenimiento de los espacios deportivos, que incide directamente el eficiente desarrollo de la práctica deportiva en la comunidad
En el desarrollo de este trabajo, se consultaron diferentes bibliografías para profundizar sobre el mantenimiento de las instalaciones deportivas ysus equipamientos y la influencia que tiene esto en los resultados deportivos. Esta investigación se realizó en los espacios para la actividad física deportiva de la Universidad Iberoamericana del Deporte, del Municipio San Carlos del Estado Cojedes. Se utilizó como muestra 6 espacios de actividad físico deportiva que la universidad administra, representando esto el 50 % de la población en estudio,(Benítez, 2009).
MARY REGUEIRO, SONIA RODRÍGUEZ Y TAIDEE RODRÍGUEZ, en su trabajo  Ejecutar un Plan de Acción para el Mantenimiento, Limpieza y Pintura de la Cancha Deportiva Ubicada en el Sector Bella Vista de Valle Guanape, Estado Anzoátegui señalan la importancia y beneficios que acarrean las practicas deportivas y la necesidad de buenas instalaciones para el incentivo de la población aparticipar en dicha actividad, “debido a que incentiva al individuo a socializar, a aprender, a formar parte de un equipo, seguir reglas, buscar soluciones en un grupo y lograr metas en común”, (Regueiro, Rodríguez y Rodríguez, 2009)


Importancia de la educación física
El autor señala que la actividad deportiva posee criterios básicos de educación, proporcionando al individuo de un mayor desarrolloy jugando un papel fundamental en el desarrollo de contenidos y cultura de nuestra sociedad, su defensa descansa sobre dos importantes puntos:
1. Las ocupaciones racionales implican conocimiento y habilidad, en el deporte también
2. Reflejan y transmiten la cultura como aspectos inherentes a las actividades mismas, además de poseer un valor importante en otros aspectos como la salud.
Teniendotodo esto en cuenta se puede decir, que el deporte contribuye a la educación y al desarrollo de la persona (Contreras y Sánchez, 1992. p.42)
Desde los comienzos de la civilización humana la actividad física, la coordinación, la agilidad y la resistencia física eran parte del quehacer cotidiano, tanto en los quehaceres del hogar como en el ámbito laboral, con la revolución industrial llego unanueva era en la que las personas ya no dependen de la capacidad física para la ejecución de tareas pesadas, de esta manera no se requiere de tener fuerza para operar una grúa que levante varias toneladas, estas circunstancias ha hecho del hombre moderno un ser sedentario y perezoso  lo que aunado a otros factores ha incrementado los índices de enfermedades cardiovasculares y metabólicas, alprescindir de la actividad física hasta para trasladarse de un lugar a otro. (Jürgen, 1996. p.18)
JÜRGEN WEINECK señala que “la ejecución de actividad física es una forma de fortalecer aspectos tan importantes como la coordinación, el sistema locomotor y el sistema cardiovascular, dependiendo del tipo de deporte que se practique”. Otro aspecto que señala el autor es que la ejecución de la actividad físicamejora las condiciones que permiten la autosuficiencia en la locomoción en la edad madura mejorando la calidad de vida del individuo, por ultimo hace referencia a la necesidad de ajustar la actividad física de acuerdo a la edad del individuo.
Partiendo de ese criterio y llevándolo al contexto de la comunidad 23 de Enero, donde habitan niños y jóvenes en plena etapa de desarrollo físico, se...