Deporte

Propósito: Aplicar a los alumnos una batería de juegos orientada a la enseñanza del deporte como estrategia facilitadora del aprendizaje en la iniciación de este, además de favorecer su socialización y el desarrollo de sus expresioncitas motrices básica.
Semana III: de lunes 16 de julio a jueves 20 de julio de 2012
Profesor: Jorge Humberto Aranda Gil
Actividades
-Balón Tocado.Objetivo: Desarrollar el pase de pecho en el baloncesto, así como la adopción correcta de la postura básica del baloncestista.
Materiales: Un balón por equipo.
Organización: Se forman equipos de 10 y 8 de ellos se colocan formando un círculo y los otros dos en el medio.
Metodología: A la señal del profesor los jugadores de fuera se hacen pases entre ellos y los del medio intentarán tocar el balón.
Regla: Nodebe salir el balón del área y no se puede romper la formación inicial.
Variantes: Al hacer contacto los jugadores que se encuentran en el medio del círculo con el balón se incorporan inmediatamente en el círculo colocándose a su vez el jugador que ejecutó el pase tocado.
-Balón Torre.
Objetivo: Ejecutar los diferentes pases que existen en el baloncesto.
Materiales: Dos balones por equipos.Organización: Se forman dos equipos de 10 niños o jugadores cada uno en hileras, acto seguido se sitúa un jugador de cada equipo en un círculo aproximadamente en la mitad del terreno, el resto en la otra mitad de la cancha.
Metodología: A la señal del profesor el jugador torre lanza el balón a sus compañeros para que éstos lo devuelvan sin que toque el suelo. El jugador torre no puede salir delcírculo para coger el balón. Si el balón cae, o el jugador torre sale del círculo, el balón pasa al otro equipo. Ganará el equipo que logre recuperar los dos balones que le corresponden al equipo contrario.
Regla: No se debe salir del círculo y el balón no debe hacer contacto con el suelo.
Variantes: Se puede aumentar progresivamente la distancia de los jugadores torre, en dependencia de lasposibilidades de los niños para ejecutar los pases.
- Drible en persecución.
Objetivo: Ejecutar correctamente el drible por todo el terreno.
Materiales: Un balón.
Organización: Se distribuyen cerca de 12 a 15 jugadores en la mitad del terreno de baloncesto, se ubica a un jugador con el balón.
Metodología: El mismo tratará de tocar driblando a los jugadores que se encuentran dispersos en el área,inmediatamente que haga contacto con las manos con algún jugador, el jugador tocado pasará a alcanzar el balón y realizará la misma actividad.
Reglas: No se debe salir del área limitada y no se debe tocar a los jugadores con los pies, ni con ninguna otra parte del cuerpo, solamente con las manos y ejecutando el drible.
Variantes: Se pueden incorporar tantos balones como se estime conveniente y sepuede aumentar el área limitada.
- Quien anota más.
Objetivo: Ejecutar correctamente el tiro básico al aro.
Materiales: Un balón por equipo.
Organización: Se forman dos equipos de 12 niños cada uno, distribuyendo cada equipo en la zona de tiros libres de frente al aro,
Metodología: A la señal del profesor cada integrante de cada equipo ejecutará el tiro básico hacia el aro, donde que cadaniño va a obtendrá un punto por cada tiro anotado y al final ganará el equipo que primero alcance la totalidad de puntos (12).
Regla: No se debe pisar la línea de tiros libres.
Variantes: El niño que logre encestar cada lanzamiento puede seguir ejecutando el tiro básico y se puede también aumentar la cantidad de puntos a obtener por cada equipo y por cada integrante.
-El ladrón.Objetivo: Desarrollar la rapidez de traslación en los niños.
Materiales: Dos balones y los dos balones.
Organización: Dos grupos. Los balones en el centro y un aro delante de cada grupo a una distancia de 3 metros. Actúan los primeros de cada grupo.
Metodología: A la señal del profesor, los ladrones(los primeros de cada grupo) corren a alcanzar el balón del centro y lo guardan en su aro. Cuando no haya...