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Miércoles 24 de septiembre del 2014














Nombre del ensayo






Movimiento estudiantil México 68.
Introducción

Este tipo de trabajos son esenciales para los estudiantes ya que cada tema que se verá a continuación se desarrollara en un ámbito estudiantil, profesional, social entre otros. Lo cual nos habla sobra la importancia y el poder que podemosejercer al poder (gobierno).

Muchos de estos movimientos que se hicieron en México y además también a nivel internacional (uno de estos casos es Francia) impactaron y cambiaron aspectos negativos que regía a esa nación. Pero los movimientos tenían que llevar secuencia, organización etc. Para poder seguir.

En la mayoría de estos movimientos llegaron a casos extremos junto con el gobierno. Es elcaso de la matanza de Tlatelolco que se tomara en este ensayo. Al igual que se llegaron a marchas, huelgas, pleitos, riñas con policías.

Como dije al principio estos tipos de trabajos son primordiales y nos pueden mostrar que el gobierno puede ser muy corrupto, injusto, una grosería para la nación, y por muchos años además no importa si la gente lo sepa, la mayoría lo evadirá y no hará nada.Pero los estudiantes o un grupo social lo más mínimo que sea puede empezar con movimientos grandes que cambiaran rumbos para las futuras generaciones.

















Mayo francés

 A comienzos de 1968, a pesar de la asignación de sustanciales partidas presupuestarias para el Ministerio de Educación, surgió una creciente inquietud entre los estudiantes franceses, quienescriticaban la incapacidad del anticuado sistema universitario para dar salida al mundo laboral a un número, cada vez más elevado, de licenciados. Al mismo tiempo, diversos grupúsculos inspirados por las ideologías anarquistas, trotskista y maoísta, manifestaron su oposición a la sociedad capitalista y al consumismo.
Estudiantes de sociología de la Universidad de Nanterre, próxima a París, fueronparticularmente activos y proclamaron que la universidad debía convertirse en el centro de la revolución contra el capitalismo; su ocupación del campus provocó la clausura de la universidad a finales de abril, por lo que decidieron reunirse en la Sorbona.
Al temer violentos enfrentamientos entre grupos de derecha e izquierda, se pidió la intervención de la policía, violando así la autonomíagubernativa de la universidad y su condición de lugar donde puede exponerse con total libertad cualquier expresión. A consecuencia de todo ello, los sindicatos de estudiantes y profesores convocaron una huelga general. Después de una semana en la que las manifestaciones estudiantiles fueron duramente reprimidas por la policía, los sindicatos obreros convocaron una huelga general para el 13 de mayo. Nuevemillones de trabajadores respondieron a este llamamiento.
 Los sucesos sorprendieron al gobierno. Charles de Gaulle y su primer ministro Georges Pompidou estaban fuera del país y su respuesta fue vacilante, oscilando entre una postura conciliadora y la represión. En los últimos días de mayo, François Mitterrand declaró que estaba preparado para suceder al general De Gaulle. El 30 de mayo, milesde personas ocuparon los Campos Elíseos en apoyo de De Gaulle, manifestando que habían sufrido ya suficiente chienlit (vocablo creado por De Gaulle, que venía a significar de forma peyorativa 'desorden').
Ese mismo día, De Gaulle proclamó su intención de permanecer en el poder y de disolver la Asamblea Nacional francesa. Las elecciones, celebradas en junio, fueron un triunfo para De Gaulle. Enese mismo año se firmaron los Acuerdos de Grenelle y los sindicatos negociaron un incremento del salario medio del 12%. Sin embargo, De Gaulle estaba convencido de la necesidad de una reforma en la sociedad francesa y defendió la aplicación del concepto de participation (reparto de los beneficios). Decidido tras su éxito electoral a reforzar su poder, propuso un referéndum nacional sobre la...