Deporte

PSICOLOGIA DEL DEPORTE

La Psicología, pese a la relevancia social adquirida en las últimas décadas, aún sigue considerada, por amplios sectores de población, como un conjunto de técnicas fundamentalmente terapéuticas, encaminadas a la intervención en patologías del "psiquismo".
En este trabajo es tal consideración al área de la Psicología Clínica (una parte de laPsicología) y se enfatiza el papel de la Psicología como disciplina básica, encaminada al análisis del comportamiento habitual de los organismos. En este sentido, se refleja uno de los campos más atractivos -en cuanto fenómeno social- como es el de la Psicología del Deporte y el Ejercicio (PDE), que sólo excepcionalmente tiene que ver con lo patológico y sí mucho con lo habitual.
La Psicología del Deportey el Ejercicio (en adelante PDE) es, en un primer momento, el estudio de las interacciones psicológicas que tienen lugar entre las distintas personas implicadas en los diversos niveles, ámbitos y situaciones de la práctica deportiva (Riera, 1985).
Entre sus funciones pueden identificarse:
•Entender y explicar los fenómenos psicológicos en la práctica deportiva.
•Potenciar el aprendizaje ydesarrollo de los procesos psicológicos implicados.
•Mejorar el aprendizaje y mantenimiento de las habilidades y destrezas
•deportivas (entrenamiento).
•Optimizar el rendimiento de los deportistas competición.

Podría parecer que el trabajo de la Psicología del Deporte consiste en llevar a cabo lo descrito en el parrafo anterior con los deportistas -preferentemente de alto nivel- que seencuentran compitiendo. Aun cuando esto también es materia de estudio de la PDE, no es ni la única ni la más importante. La PDE se ocupa de personas muy distintas, en muy diversas situaciones, y a diferentes niveles o ámbitos de ejercicio deportivo, como veremos a continuación.

En cuanto a las personas, se cuentan los deportistas, entrenadores, jueces y árbitros, directivos, periodistas, público, etc.Estas personas pueden encontrarse en alguna/s de estas situaciones: entrenamiento, competición, arbitraje y juicio, prensa, dirección deportiva, etc. Y no sólo interesa el deporte de élite (o el deporte espectáculo) sino todos los niveles o finalidades: iniciación, tecnificación, alto rendimiento, deporte profesional, deporte de ocio y recreación, poblaciones con necesidades especiales, deportepara todos, ejercicio y salud, etc.
Dado tal nivel de complejidad, esas funciones no pueden ser llevadas a cabo por nadie que carezca de una preparación específica. El/la psicólogo/a del deporte es, ante todo, un/a licenciado/a en Psicología. Con una formación así -y con la correspondiente acreditación profesional reconocida por alguna institución - ese/a profesional estará capacitado/a pararealizar las siguientes funciones:
•Evaluar y diagnosticar a personas y situaciones
•Planificar y asesorar a personas y organizaciones
•Intervenir en la problemática deportiva y en la optimización de su práctica
•Educar y formar a las distintas personas implicadas en la actividad deportiva a cualquier nivel
•Investigar la realidad deportiva

Antes de proseguir, es necesario dejar muy clara unacuestión: el ser humano es un todo indivisible en sí mismo. Son las distintas disciplinas las que lo descomponen -a efectos analíticos- en distintos niveles (no partes) de funcionamiento. Así, cualquier actividad humana, que es llevada por el individuo de manera unitaria, puede ser vista desde una óptica física, química, biológica, psicológica o social (por mencionar las ciencias fundamentales). Peroello no supone que el ser humano sea una especie de rompecabezas cuyas piezas hay que unir.

Tomemos, una situación deportiva como la salida de atletismo (Roca, 1995). El atleta reacciona como una unidad (lo que es), pero diversas disciplinas pueden analizar ese gesto desde perspectivas específicas y no reductibles unas a otras. Hay un nivel de funcionamiento físico (movimiento, esfuerzo),...