Deporte

DEPORTE

El deporte es toda aquella actividad y costumbres, a menudo asociadas a la competividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física, pulmonar delcompetidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); por lo tanto, también se usa para incluir actividades donde otras capacidades externas o no directamente ligadas al físico del deportista son factores decisivos, como la agudeza mental o el equipamiento. Tal es el caso de, por ejemplo, los deportes mentales o los deportes de motor. Los deportes son un entretenimientotanto para quien lo realiza como para quien observa su práctica.

Aunque frecuentemente se confunden los términos deporte y actividad física/Fitness, en realidad no significan exactamente lo mismo. La diferencia radica en el carácter competitivo del primero, en contra del mero hecho de la práctica del segundo

JUEGOS MENORES

Jugar es sinónimo de vida y crecimiento, de allí que la educación hayaentendido por fin, que la ausencia del juego en sus proyectos y en sus realizaciones, disminuya un aspecto antropológico distintivo del ser humano y por ende la posibilidad de alcanzar sus objetivos plenamente. No es posible en la actualidad pensar en un planteo pedagógico que desconozca la realidad y necesidad de jugar de los niños, cono un análisis profundo de sus características desde el punto devista psicológico, motriz y social. Existen diversas teorías y explicaciones sobre el significado y el valor del juego, en el intento de comprenderlo y a partir de esa comprensión encontrar las formas de potenciar sus posibilidades de desarrollo, con una intención de sistematizar algunas de sus expresiones para ayudar al niño en su proceso formativo. 
JUEGOS PREDEPORTIVOS


















Losjuegos predeportivos son aquellos que requieren habilidades y destrezas propias de los deportes; como lanzamientos, golpeos, recepciones, desplazamientos,… y por ello gustan tanto a los chicos y chicas de esta edad. Además, su práctica es muy aconsejable pues prepara a los chicos y chicas para practicar cualquier deporte y les dota de una serie de recursos físicos que les permite desenvolverse de unamanera más efectiva en cualquiera de ellos, fundamentalmente en deportes que se juegan con un balón (fútbol, balonmano, baloncesto, voleibol, …)
Algunos de los juegos que más gustan a los alumnos/as de 5ª y 6º son, entre otros, el “cementerio”, “balón torre”, la “americana”, la “21”, …
A medida que vayamos realizando las clases de esta Unidad, publicaremos algunas fotos de los alumnos/aspracticando estos juegos.







JUEGO POPULAR:
Manifestación lúdica, arraigada en una sociedad. Muy difundida en una población, que generalmente se encuentra ligado a conmemoraciones de carácter folklórico


















JUEGO TRADICIONAL:
"Son aquellos juegos que se transmiten de generación en generación, pudiéndose considerar específicos o no de un lugar determinado"                  JUEGO ALTERNATIVO:

Para nosotros juego alternativo es aquel en el que se utilizan materiales reciclables como cartón, madera, plásticos, latas, botellas de vidrio y también botones, lanas, cuerdas y en general todos aquellos materiales que terminan en los contenedores de reciclaje o en el peor de los casos en el cubo de la basura.

































GIMNASIA

La palabra gimnasia seaplicó en un principio al juego de los atletas que corrían, saltaban, luchaban y arrojaban el disco y la barra. Más tarde, los recintos plantados de árboles o los locales cubiertos dedicados a los juegos atléticos fueron el punto de cita de cuantos querían cultivar su inteligencia y su fuerza.
Los romanos de la República se dedicaron con entusiasmo a la marcha, la equitación y otros ejercicios...