Deportee

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E “Instituto Paraguaná”















ASIGNATURA: Educación Física INTEGRANTES:
4to año Sección “E” Martínez; Erick Sánchez;Luis Ángel
Querales; Mariandreina


Punto Fijo, Estado Falcón


INTEGRANTES:
Martínez; Erick
Sánchez; Luis Ángel
Querales; Mariandreina


















Punto Fijo, Estado Falcón

Contenido
Pág.


INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….
IV
La Educación Física y su Importancia en el Entorno Escolar…………………….
5
La Recreación y susBeneficios…………………………………………………...
7
Beneficios Personales……………………………………………………..
8
Beneficios Sociales y Culturales………………………………………….
10
Beneficios Económicos…………………………………………………...
11
Beneficios Medioambientales……………………………………………..
11
Tipos de Recreación……………………………………………………………….
11
Instrumentos de la Recreación…………………………………………………….
12
Características……………………………………………………………………..
15
CONCLUSIÓN…………………………………………………………………..
XVIBIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………
XVII
ANEXOS
















INTRODUCCIÓN
La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igualmanera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.















LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SU IMPORTANCIA EN EL ENTORNO ESCOLAR
La Educación Física seconsidera como área obligatoria según lineamientos del Ministerio de Educación Nacional para la educación básica. Se ha constituido como disciplina fundamental para la educación y formación integral del ser humano, especialmente si es implementada en edad temprana, por cuanto posibilita en el niño desarrollar destrezas motoras, cognitivas y afectivas esenciales para su diario vivir y como proceso parasu proyecto de vida.
A través de la Educación Física, el niño expresa su espontaneidad, fomenta su creatividad y sobretodo permite conocer, respetar y valorarse a sí mismo y a los demás. Por ello, es indispensable la variedad y vivencia de las diferentes actividades en el juego, lúdica, recreación y deporte para implementarlas continuamente, sea en clase o mediante proyectoslúdico-pedagógicos.
Por lo general, las instituciones educativas desconocen la importancia que la Educación Física representa para la básica primaria, porque ella, como otras disciplinas del conocimiento, a través del movimiento, contribuyen también con el proceso de formación integral del ser humano para beneficio personal, social y conservación de su propia cultura. Si la Educación Física se estructura comoproceso pedagógico y permanente se pueden cimentar bases sólidas que le permitirán la integración y socialización que garanticen continuidad para el desarrollo y especialización deportiva en su vida futura.
A través de la clase de Educación Física los niños aprenden, ejecutan y crean nuevas formas de movimiento con la ayuda de diferentes formas jugadas, lúdicas, recreativas y deportivas. En estasclases el niño puede desenvolverse, ser creativo y mostrar su espontaneidad como un ser que quiere descubrir muchas alternativas que pueden ser aplicables en un futuro en su vida social y que no lo pueden lograr fácilmente en otras asignaturas del conocimiento.
Para hablar de una educación integral, en la que ningún...