Deportes

-El circulo loco: Formación de un circulo. El profesor corre detrás de
los jugadores, sorpresivamente toca a un jugador, este debe salir corriendo,
el que se encuentra a su mano izquierda deberá tocar o alcanzar al tocado
por el profesor.
-Fútbol americano: Dos filas enfrentadas a una distancia de 10
metros, a una señal del profesor, (nombrará un número del 1 al 5 ò mas) los
dos jugadoressalen a la vez, uno tratará de pasar a la otra columna y los
otros tratarán de atraparlo.
Variante: utilizar una estrategia para que uno de los jugadores pase a otro
lado sin ser tocado.
-Carreras tocando en ruleta: Los jugadores colocados alrededor
de la cancha. A la señal, corren detrás del que se encuentra delante.
-Carreras sorpresas: Dos columnas paralelas se enumeran del 1 al
10 o alnumero que corresponda el último de cada fila. El profesor da una
señal (un número) salen los dos jugadores, uno toma la gorra y el otro
tratará de tocar al que tomó la gorra, antes de que este se incorpore a la fila
a la que pertenecía.
-La columna defiende: Dos columnas una ubicada de cada lado de la
cancha para no chocar, cada jugador de cada columna tomando al
compañero de adelante por lacintura, otro (2) jugador de frente a las
columnas y otros jugadores tratarán de ocultar o proteger el último jugador
de su propia columna. El jugador que está solo y pille primero al último de
la columna que le corresponda, le da el triunfo a su equipo.
-La estrella: Cuatro columnas en forma de estrella, el último jugador a
una señal sale corriendo llega a su columna entran en zigzag entresus
jugadores y el que llega primero toma lo que se encuentra en el centro de la
estrella (una gorra). Se debe tener cuidado con la seguridad, porque los
alumnos pueden chocar al centro.
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“Juegos de Pre Tenis y Mini Tenis” Miguel Miranda
ITF / COSAT
Sudamérica
-Un, dos, tres, pollito inglés: Una fila, el profesor a una distancia se
anuncia un, dos, tres, pollito inglés, los jugadores sedesplazan hacia
adelante realizando gestos técnicos de tenis hasta llegar a la net, al que le
vean moviendo pierde.
-Juego de lugares: la playa, la escuela, el parque y el río. El profesor
determina que ciertos lugares dentro de la cancha tendrán los nombres
señalados. Los jugadores corren al nombre -lugar que da el profesor, por
ejemplo si dice playa, los jugadores corren al sitio y asísucesivamente,
también puede incluir enano y gigante, en grupos de 2, 3 o 4 jugadores.
-Tropilet: En dos filas enfrentadas. Los jugadores en dos sitios
diferentes, unos ubicados en el vértice que forma la línea de dobles y la de
fondo, los otros en el poste contrario a ese vértice, a una señal del profesor
solo un jugador sale a tocar y el otro a no ser tocado, al ser tocado el
jugador quearranca, los dos (el que pilla y el que fue pillado) corren a
habilitar a su compañero para pillar y arrancar respectivamente. Gana el
equipo que demora menos tiempo en hacer el ejercicio.
-El juego del sapito: Dos filas de alumnos enfrentadas, uno en
cuclillas y el otro de pie, al frente, tomados de las manos, a una señal los
jugadores se desplazan hasta una meta. Los jugadores que están encuclillas
deben ir saltando con la ayuda e impulso que le dan los que están de pie.
-El loco acumulativo: Todos los jugadores dentro de la cancha de
tenis ocupando los limites de la cancha de dobles, a una señal del profesor
un loco tratará de tocar a uno del grupo, el tocado se unirá a los locos hasta
acumularlos todos.
-Carreras sorpresa: Dos filas enfrentadas a una distancia de 5 a 10metros, el profesor enumera a cada uno de los jugadores correlativamente
de acuerdo al numero total de alumnos que exista por cada equipo, dice un
numero del 1 al último numero que corresponda de cada fila, al numero
anunciado los dos jugadores saldrán corriendo el que llega primero a donde
está el profesor, gana.
-Vista al profesor: los jugadores trotan alrededor de la cancha, a una
señal...