deportes


REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA.
AREA CIENCIA DE LA EDUCACION.
PROGRAMA DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO.NUCLEO: EL SABINO.














NOMBRE:
JUANMY HERNANDEZ.
C.I 16197233.


PUNTO FIJO 26 de mayo de 2013
EDUCACION AMBIENTAL
Es un proceso permanente en el cual los individuos ylas comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y, también, la determinación que les capacite para actuar, individual ycolectivamente, en la resolución de problemas ambientales presentes y futuros.

El origen de la Educación Ambiental se remonta a los años 60, cuando surge la necesidad de hacer frente a las consecuenciasnegativas que sobre el medio ambiente tenía el modelo de desarrollo económico existente, como respuesta educativa a la crisis ambiental. 

Hoy en día la Educación Ambiental forma parte del materialeducativo que se imparte en las escuelas, y se ha convertido en una de las ramas transversales del sistema educativo que posibilita el desarrollo integral de los alumnos. La importancia que los valoresambientales están tomando en todas las esferas de la sociedad se hace cada vez más patente.





















PRINCIPALES REUNIONES Y ACUERDOS INTERNACIONALES EN MATERIA DEMEDIO AMBIENTE Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.

- Conferencia de la Biosfera (París, 1968) 

- Convención Relativa a los Humedales de Importancia Internacional especialmente como Hábitat de AvesAcuáticas (Ramsar, 1971)

- Conferencia de las Naciones Unidas Sobre el Medio Humano (Estocolmo, 1972) 

- Convenio sobre el Comercio Internacional de Especies de Fauna y Flora Salvaje Amenazadas(CITES) (Washington, 1973)

- Coloquio Internacional sobre Educación relativa al Medio Ambiente (Belgrado, 1975) 

- Conferencia Intergubernamental sobre Educación relativa al Medio Ambiente (Tbilisi,...