Deportes

Dirección General de Deportes

Dirección General de Deportes y Actividades Recreativas
Informe de actividades 2006

Directorio
Miguel Ángel Aguayo López
Rector

Ramón A. Cedillo Nakay
Secretario General

Víctor Santacruz Bañuelos
Coordinador General de Extensión Universitaria

José E. del Río Valdivia
Dirección General de Deportes y Actividades Deportivas

Carlos Eduardo MonroyGalindo
Director General de Planeación y Desarrollo Institucional

1

Dirección General de Deportes y Actividades Recreativas
Informe de actividades 2006

Índice

Presentación Capítulo I. Programas y actividades de la dependencia
I.1. Programas y actividades realizadas en 2006 I.2. Análisis de las actividades realizadas entre 2004 y 2006

3 5 5 18 19 19 19 21 23 24 25

Capítulo IIEstudiantes participantes Capitulo III. Personal
III.1. Personal adscrito a la dependencia III.2. Capacitación y actualización

Capítulo V. Actividades en el marco del Sistema Institucional de Gestión de la Calidad Capitulo IV. Informe financiero Conclusiones

2

Dirección General de Deportes y Actividades Recreativas
Informe de actividades 2006

Presentación
El deporte y larecreación sin duda juegan un papel de suma importancia, no sólo en la vida académica de nuestros estudiantes, sino en la educación cotidiana de toda una población y familia que convive con nuestros alumnos. La actividad física no es el salvador de muchos males, pero sí puede prevenir situaciones nocivas que impidan el desenvolvimiento exitoso de los alumnos en la academia. Es bien sabido que el deporteimpacta en la salud física y mental de los muchachos, generando un cambio cultural desde su alimentación hasta la manera que da mantenimiento al cuerpo. Desde 1999 la Dirección General de Deportes, apegándose a los estatutos de creación de la dependencia y a los mismos acuerdos que dieron origen a la asignatura de actividades culturales y deportivas, encaminó un proyecto que activó al 95% de nuestrosestudiantes. Ese año, seguramente fuimos la dependencia más señalada, porque no es fácil levantar a un sedentario de estar frente al televisor o invirtiendo tiempo en páginas de internet o juegos de video. En ese momento el objetivo era informar y promocionar la práctica deportiva como medio para acceder a una educación integral. Hoy en día, las políticas educativas nos centran en un propósitopreventivo: el concepto “Universidad saludable”, el cual contempla directamente al deporte como una herramienta, y ello porque hablamos de cuerpo y mente, esa sincronía que nos permite accionar inteligiblemente al 100%. En los últimas tres generaciones hemos visto cómo el sedentarismo, aparece con mayor frecuencia en las estadística del EMA (Examen Médico Automatizado que se aplica a todos losestudiantes de primer ingreso), constante que trae consigo no sólo la atrofia corporal, sino problemas mas graves como la depresión, la hipertensión y, en muchas ocasiones, bajo rendimiento educativo. Asimismo, es relevante mencionar que en la última modificación al reglamento de las acreditaciones deportivas, éstas se vieron fortalecidas con la participación más asidua a los diferentes programasdeportivos; en encuestas de satisfacción se reveló mayor agrado por la disminución de la tarea y por la unificación de la acreditación.

3

Dirección General de Deportes y Actividades Recreativas
Informe de actividades 2006

Capítulo I. Programas y actividades de la dependencia
I.1. Programas y actividades realizadas en 2006
Proyectos y actividades 2006
Programa o proyecto Actividad En elmes de mayo se contará con una Terminal de internet en cada polideportivo. En el semestre Agosto 06-Enero 07 se podrán registrar electrónicamente los alumnos de las delegaciones 1 y 2. Mantenimiento general de las instalaciones deportivas (Polideportivo de Manzanillo y Villa de Álvarez, canchas de tenis, baños de la alberca olímpica, estadio San Jorge, pista sintética del estadio olímpico)....