deportes
Páginas: 12 (2818 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2014
UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO
FACULTAD DE INGENIERA, ING.-CIVIL
CATEDRA: HUMANIDADES I
NOSOTROS DESDE LA UCAB
VISION DE LOS ESTUDIANTES ANTE LA UCAB
JUNIO, 2012
RESUMEN
Las universidades ignacianas principalmente tienen como objetivo fundamental inculcar temas de la vida diaria entre ellos la paz y la discriminación hacia otros
Particularmente nuestrauniversidad posee diversas características que la destacan de las demás, las cuales son fundamentales para su desarrollo. Se enfocan en temas especiales para mejorar la calidad de vida humana. Cabe señalar que estos temas se vienen desarrollando desde hace muchos años atrás y en la actualidad se pretende mejorar el nivel de aprendizaje de cada uno de los estudiantes de las universidades Cristianas,en lo particular, las Ignacianas.
PALABRAS CLAVES
UNIVERSIDAD
CONVIVENCIA
LIBERTAD
TRANSCENDENCIA
INTRODUCCIÓN
Como parte principal de esta investigación podemos resaltar que es universidad, cuáles son sus características y algunos elementos básicos.
Se puede definir universidad como un establecimiento o conjunto de unidades educativas de enseñanza superior einvestigación.
También se puede ubicar en uno o varios lugares llamados campus. Otorga grados académicos y títulos profesionales.
Surgida en la antigüedad, adopta su nombre en la Edad Media europea y se extiende con las colonias de Europa. En la actualidad se observan varios modelos: islámica, inglesa, francesa, española, estadounidense, alemana, latinoamericana, japonesa, china, etc.
Además[] launiversidad conserva, con entera libertad e independencia, aquello que constituye su manera de ser esencial, característica y propia. La autonomía universitaria, a menos que sea declarada en la constitución de un país, no es un territorio dentro del Estado de Derecho, sino un organismo colectivo social con fines eminentemente científicos y sobre ello es que cae el concepto de autonomía.
EnLatinoamérica la Autonomía Universitaria se traduce en la independencia primero del dogmatismo religioso y luego, ya sea por Ley nacional o constitucional, de la universidad pública respecto el poder político y administrativo de los restantes organismos del estado, la democratización de su propio gobierno a partir de sus profesores, alumnos y personal no docente de cada universidad pública, ladeterminación de su propia currículo de enseñanza y así como la actividad de extensión de cada universidad pública y autónoma para con su comunidad. (http://es.wikipedia.org/wiki/Autonom%C3%ADa_universitaria)
La universidad cuenta con unas series de características fundamentales que dependen de cada país y del periodo histórico en cuestión. Los historiadores creen que la universidad más antigua es laescuela superior que se creó en china durante el periodo (2257 a.C.-2208 a.C.). Más parecidas a las universidades actuales eran las escuelas persas de Edesa y Nísibis, desarrolladas entre el siglo IV y finales del siglo V.
La noción de universidad moderna está asociada al pensamiento empírico y a los descubrimientos científicos que llegaron tras la revolución industrial comenzada en el siglo XVIII.La enseñanza pública superior en todos los planos de la cultura.
La habilitación para el ejercicio de las profesiones científicas.
La enseñanza artística.
La investigación científica.
El acrecentamiento y la difusión de la cultura en nuestra sociedad.
La contribución al estudio y comprensión pública de los problemas de interés general.
La defensa de los valoresmorales y los principios de justicia, libertad, bienestar social, los derechos de la persona humana y la forma democrática republicana de gobierno.
A pesar de la relativa brevedad de la disposición legal que regula los fines de la Universidad su importancia es máxima, porque los fines expresan la razón misma de existir de la Universidad.
Los fines de la Universidad podrían ser...
UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO
FACULTAD DE INGENIERA, ING.-CIVIL
CATEDRA: HUMANIDADES I
NOSOTROS DESDE LA UCAB
VISION DE LOS ESTUDIANTES ANTE LA UCAB
JUNIO, 2012
RESUMEN
Las universidades ignacianas principalmente tienen como objetivo fundamental inculcar temas de la vida diaria entre ellos la paz y la discriminación hacia otros
Particularmente nuestrauniversidad posee diversas características que la destacan de las demás, las cuales son fundamentales para su desarrollo. Se enfocan en temas especiales para mejorar la calidad de vida humana. Cabe señalar que estos temas se vienen desarrollando desde hace muchos años atrás y en la actualidad se pretende mejorar el nivel de aprendizaje de cada uno de los estudiantes de las universidades Cristianas,en lo particular, las Ignacianas.
PALABRAS CLAVES
UNIVERSIDAD
CONVIVENCIA
LIBERTAD
TRANSCENDENCIA
INTRODUCCIÓN
Como parte principal de esta investigación podemos resaltar que es universidad, cuáles son sus características y algunos elementos básicos.
Se puede definir universidad como un establecimiento o conjunto de unidades educativas de enseñanza superior einvestigación.
También se puede ubicar en uno o varios lugares llamados campus. Otorga grados académicos y títulos profesionales.
Surgida en la antigüedad, adopta su nombre en la Edad Media europea y se extiende con las colonias de Europa. En la actualidad se observan varios modelos: islámica, inglesa, francesa, española, estadounidense, alemana, latinoamericana, japonesa, china, etc.
Además[] launiversidad conserva, con entera libertad e independencia, aquello que constituye su manera de ser esencial, característica y propia. La autonomía universitaria, a menos que sea declarada en la constitución de un país, no es un territorio dentro del Estado de Derecho, sino un organismo colectivo social con fines eminentemente científicos y sobre ello es que cae el concepto de autonomía.
EnLatinoamérica la Autonomía Universitaria se traduce en la independencia primero del dogmatismo religioso y luego, ya sea por Ley nacional o constitucional, de la universidad pública respecto el poder político y administrativo de los restantes organismos del estado, la democratización de su propio gobierno a partir de sus profesores, alumnos y personal no docente de cada universidad pública, ladeterminación de su propia currículo de enseñanza y así como la actividad de extensión de cada universidad pública y autónoma para con su comunidad. (http://es.wikipedia.org/wiki/Autonom%C3%ADa_universitaria)
La universidad cuenta con unas series de características fundamentales que dependen de cada país y del periodo histórico en cuestión. Los historiadores creen que la universidad más antigua es laescuela superior que se creó en china durante el periodo (2257 a.C.-2208 a.C.). Más parecidas a las universidades actuales eran las escuelas persas de Edesa y Nísibis, desarrolladas entre el siglo IV y finales del siglo V.
La noción de universidad moderna está asociada al pensamiento empírico y a los descubrimientos científicos que llegaron tras la revolución industrial comenzada en el siglo XVIII.La enseñanza pública superior en todos los planos de la cultura.
La habilitación para el ejercicio de las profesiones científicas.
La enseñanza artística.
La investigación científica.
El acrecentamiento y la difusión de la cultura en nuestra sociedad.
La contribución al estudio y comprensión pública de los problemas de interés general.
La defensa de los valoresmorales y los principios de justicia, libertad, bienestar social, los derechos de la persona humana y la forma democrática republicana de gobierno.
A pesar de la relativa brevedad de la disposición legal que regula los fines de la Universidad su importancia es máxima, porque los fines expresan la razón misma de existir de la Universidad.
Los fines de la Universidad podrían ser...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.