deportes

PROFESORES INAF

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2014

Carrera de Entrenador de Fútbol
La Iniciación
Introducción:
El fútbol es el deporte de mayor convocatoria a nivel mundial, es
el deporte que todos conocen, opinan, da alegrías y genera mucha
pasión en las personas, familias, ciudades y países, razón por la cual la
industria del fútbol en todo sus ámbitos invierte y genera millones de
dólares a cada paíscon los eventos nacionales y también con los de
mayor importancia como continentales o mundiales.
Pues bien, en este curso que es una pequeña parte de lo que
hablamos anteriormente, vamos a conversar de fútbol, vamos a
aprender de este juego y en conjunto podamos conocerlo y dominarlo
en la mayoría de sus aspectos. No esperen que se les enseñe, ese no es
el fin, el objetivo principal es queustedes aprendan, interactúen,
participen, detecten, creen, se interrelacionen, investiguen y por sobre
todo vivencien el fútbol, lo sientan, lo vean, lo ejerciten, lo jueguen, etc.,
pues así serán capaces de transferirlo de mejor forma a través de su
trabajo formativo hacia los futuros futbolistas.
De todo lo explicado anteriormente se desprende que para hacer
esto realidad deben existirpersonas comprometidas y apasionadas, de
una gran creatividad, inteligencia y conocimientos que les permitan
una orientación y desarrollo de todo el proceso enseñanza –
aprendizaje y por sobre todo, de una gran vocación por transferir a los
niños sus conocimientos, experiencias y una sólida formación humana.
En cualquier lugar nace un crack que es necesario descubrir y guiarlo
hacia el fútbol,lo cual significará que en muchos casos habrá niños y
jóvenes con muchas condiciones que podrán tener la oportunidad, a
través del fútbol, de salir de la pobreza y de la amenaza permanente de
las drogas, del alcohol y de la delincuencia. Es decir, utilizar el fútbol
como un medio educativo para crecer, desarrollarse y vivir con
dignidad con su familia y seres queridos. La responsabilidad esmuy
grande y debemos estar preparados para ello.
“Ningún profesor puede enseñar lo que no sabe”

“Saber enseñar”, “saber aprender”, “aprender a enseñar”,
“enseñar a aprender”, “jugando a enseñar”, “aprender jugando”,
“jugar para aprender”, son frases que quizás no te digan mucho, pero
que al analizarlas, debemos darnos cuenta que existe en ellas, un
currículum oculto que debemos sercapaces de descubrir y abrir así
nuestras mentes, alma y capacidades de estas concepciones y
sentencias psicopedagógicas que tienen como forma y fondo el poder
descubrir, plasmar y generar en el niño la atracción hacia el juego y su
iniciación futbolística primero y luego su aprendizaje y desarrollo técnico
de manera eficiente y eficaz.
Fútbol Iniciación

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2014

¿Cómo generamosaprendizaje en la iniciación? ¿Qué queremos que
aprenda el niño en esta etapa? ¿Por dónde empezamos? , ¿Cómo
logramos mejoras significativos?, ¿Cómo lo motivamos y lo captamos
para nuestro deporte?
A todas estas interrogantes daremos respuesta en este semestre y
a lo largo de toda la carrera.

Los Criterios Fundamentales del Fútbol:
Los cinco aspectos del juego
Atiendan y entiendan esto: “Noexiste en el fútbol ninguna acción
en la cual no estén presentes los cinco aspectos del juego; Técnica,
Táctica, Físico, Psicológico y Reglamentario.”
Cualquier jugada, ya sea de táctica funcional o táctica fija, lleva
consigo los cinco aspectos, jamás está alguno de ellos ausentes, razón
por la cual deberán entender muy bien que el niño jugador que
estamos iniciando, debe conocer, entender ydominar cada uno de
estos aspectos, para poder hacer uso de ellos de manera rápida,
eficiente y eficaz.
1. Aspecto Técnico: Es el aspecto más importante del juego en la
iniciación. Es el dominio del balón, es la relación del jugador con
el balón en forma consciente. El niño debe aprender todos los
fundamentos técnicos, debe vivenciarlos, debe practicarlos
muchas veces hasta dominarlos y...