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Aspectos teórico-prácticos del entrenamiento de las acciones a balón parado en el fútbol | | |
| Técnico de fútbolDiplomado en Educación Físicahttp://pagina-web.de/bernabeherraez | Bernabé Herráezbernafut@hotmail.com(España) | |
| http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 9 - N° 59 - Abril de 2003 | |
1 / 1Introducción
En este artículo no pretendo convencer al lector de la importancia de las jugadas a balón parado mediante datos estadísticos, cuestión ampliamente reflejada en otros estudios. Mi objetivo se centra en darle el valor que realmente tienen estas situaciones durante el transcurso de cualquier encuentro y a los detalles básicos de cada una de ellas.
Justificación del entrenamiento de las A.B.P.En mi opinión, las Acciones a Balón Parado suponen una oportunidad tan válida, espectacular y eficaz como cualquier otra acción del partido, para demostrar el talento individual y colectivo de los futbolistas. No creo que sirvan para el lucimiento personal del entrenador, puesto que lo que realmente pretende el técnico es ofrecer una gama, más o menos amplia, de soluciones a distintos problemasque el juego plantea, de entre las cuales los jugadores han de escoger la que consideren oportuna, al igual que ocurre con las jugadas en las que el balón está en movimiento.
Cada día aumenta el número de factores entrenables y que hasta hace pocas fechas se consideraba que no lo eran, como por ejemplo, en preparación física el calentamiento y los estiramientos; en dietética, la alimentación pre ypost partido; en el aspecto psicológico, la necesidad de superar la ansiedad, los nervios, mejorar la atención y concentración en el juego; en táctica, el jugar en inferioridad o superioridad numérica provocada por la expulsión de algún jugador, producto de las nuevas normativas que pretenden defender el juego limpio y de calidad; el posicionamiento y juego con los pies del portero, etc.
LasA.B.P. forman parte de ese conjunto de factores entrenables a los que me refería en el párrafo anterior. No practicarlas metódicamente durante la semana, estudiando sus particularidades, adaptándolas a la plantilla de que disponemos, me parece que es darle mucha ventaja al adversario, sea cual sea la edad de los futbolistas.
Su entrenamiento se hace necesario desde edades tempranas por dos motivosfundamentales:
Los jóvenes jugadores han de someterse al mismo reglamento que los mayores, donde se encuentran tipificadas estas reglas.
Necesidad de tener especialistas que resuelvan eficazmente estas situaciones, especialmente con la igualdad futbolística que existe actualmente.
Con respecto al 1º, creo que resulta evidente que los niños han de saber sacar provecho de estassituaciones, pues serán muchas las ocasiones en las que tendrán que defender o atacar un saque de meta, de esquina, de banda, etc.
Debemos desterrar entre todos la falsa imagen que tienen las A.B.P. de acciones mecanizadas, que coartan la creatividad del jugador, en especial la de los más pequeños, cuando lo que se pretende es precisamente todo lo contrario, elevar el número de posibilidades de juego,aumentar la capacidad discriminativa del sujeto, así como mejorar su atención y concentración, etc.
En cuanto al punto 2º, es cada vez mayor el número de encuentros que se resuelven o encaminan gracias a la perfecta ejecución de un saque de esquina, de banda, golpe franco o penales, por lo que se hace necesario contar con jugadores especializados en estas jugadas.
Consideraciones básicas delentrenamiento
El método de trabajo correrá a cargo de cada entrenador, teniendo en cuenta los siguientes puntos, que les ayudarán a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las jugadas a balón parado:
Ha de ser un trabajo continuo y paciente.
Ajustado a las situaciones reales de cada edad.
Aprovechar los errores cometidos durante los partidos, para mejorar aquello que más les...