deportivoa

Artículo 1º. Definición: La escuela de formación deportiva es aquella estructura pedagógica deportiva y recreativa de carácter extraescolar tendiente a implementar el aprendizaje, orientación y lapractica de actividades físicas deportivas – recreativas que conlleven al desarrollo motriz, socio afectivo, técnico y humano de los estudiantes; que le permitan la incorporación progresiva de losdiferentes deportes entre ellos “fútbol, baloncesto, fútbol de salón, atletismo, natación, ajedrez, gimnasia”.
Objetivo Principal: Que los niños y niñas beneficiarios y de estratos O, 1 y 2 entre los 4 y12 años cuenten con un programa donde utilicen el tiempo libre, mediante la recreación y el aprendizaje de las diferentes disciplinas deportivas donde la finalidad no es el alto nivel de rendimientoni la competencia de unos pocos sino el desarrollo físico y humano de los integrantes de la escuela.
Historia del ciclismo 

En las antiguas civilizaciones de Egipto, China e India aparecen lostestimonios más antiguos sobre los antecedentes de este vehículo: la bicicleta. Pero se puede señalar como su antecesor directo, al celerífero, que era un aparato de dos ruedas de madera unidas por unabarra o palo de un metro de largo, y que se desplazaba por impulso de los pies en el suelo, y que fuera inventado por el francés De Sivrac, y presentado en la Corte de Versalles en 1790.

Labicicleta, que dio origen a este deporte en las épocas modernas, apareció en Alemania en 1817; y hoy hay en el mundo más de 800 millones en el mundo, el doble que la cantidad de automóviles. La primerabicicleta de 1817 fue llamada " máquina de correr" y "Caballo de diversión". Desde sus orígenes, se consideró no sólo medio de locomoción sino también elemento de competición e ideal para ejercitarsefísicamente.

La primera bicicleta de pedales se llamó velocípedo y fue inventada por un herrero escocés, Kirkpatrick Macmillan, en 1839. En 1886 se fabricó el primer tándem, Bicicleta para dos y fue...