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Es aquella especialmente dirigida a lectores de edades comprendidas entre los 12 y los 17 años, si bien no exclusivamente. Este concepto va a menudo unido al de literatura infantil, enunciándose como literatura infantil y juvenil , si bien guardan algunas características diferenciadoras entre ellos.
A este tipo de literatura se le ha querido tradicionalmente dar unas funciones tanto deentretenimiento, como didáctica y de formación del hábito lector.
A nuestro juicio, hoy más que nunca es necesario utilizar como instrumento fundamental para el fomento de la lectura la Literatura Juvenil, un “subgénero” que permite no sólo una lectura lúdica en unos años cruciales para formar el hábito lector, sino también una lectura didáctica, en la que tienen cabida ciertas actividades favorecedorasdel pensamiento crítico de los alumnos y de otros beneficios que ya han sido revelados por ínclitos estudiosos.
la Literatura Juvenil ha pasado de la minusvaloración e invisibilidad en que se hallaba en los IES a ser una “presencia silenciosa”, un corpus de lecturas del que no se dispone ni de planteamientos didácticos rigurosos ni de un conocimiento profundo

TEMAS: Los temas tratados en laliteratura juvenil no difieren en mucho de los de la literatura de adultos (amor, tragedia, guerra...) si bien se les da un tratamiento bastante más lineal tanto a estos como a los personajes, siendo estos últimos de poca variabilidad psicológica. Esta interiorización se minimiza dando mayor importancia a la acción que a la caracterización psicológica de los personajes. Asimismo, los personajessuelen ser creados para que el público lector pueda identificarse con ellos, especialmente los protagonistas. Sin embargo, algunos autores han señalado lo conveniente de que esta literatura, por su carácter de experiencia y la influencia que tiene en los lectores, ha de elegir cuidadosamente sus temas.  LEER LIBROS DE BECCA FITZPATRICK
En este sentido, se suele señalar como tema genéricola búsqueda de identidad del protagonista, a la vez que la identificación del lector con él.

TIPOS DE LECTURAS:
Historia 
Novelas 
Ensayos 
Cuentos 
Viajes 
Filosofia 
Superaciòn Personal 
Pintura 
Mùsica 
Arquitectura 
Leyendas 
Geografia 
Tecnologia 
Computaciòn 
Ingenieria Civil 
Veterinaria 
Medicina 
Arqueologia 
Religiòn 
Contabilidad 
Dinosaurios 
Deportes 
Coffee table book- Libros de gran formato 
Libro de Texto 
De referencia o consulta 
Recreativos 
Instructivos 
Descriptivos: los que dan informacion detallada de algun tema específico 
Científicos 
Literarios y linguisticos 
Biografias
Nació el 16 de abril 1977 en Birmingham (Alabama, EE.UU.). Ha escrito la prolífica serie de libros Los chicos Vincent (2011), entre otros. Ha llegado a aparecer enla lista de los más vendidos del «USA Today» y del «New York Times». Dedica su tiempo junto con su marido cuidando a sus hijos, viendo sus series favoritas y su mayor afición: pasar horas perdida entre libros.
Es un estadounidense New York Times, EE.UU. Hoy en día, y el Wall Street Journal. Más comprado novelista. Su nueva ficción para adultos título Fallen lejano fue auto-publicado el libroelectrónico y libro de bolsillo en 2012.  Ella es también el autor del primer auto-publicado joven adulto serie bestseller el romance Los Vincent muchachos.
Glines está trabajando actualmente en un spin off de su muy exitosa lejano serie, así como el cuarto libro de la serie que contará la historia original de Fallen demasiado lejos en el punto de vista del personaje principal masculino. Tanto estánprogramadas tentativamente para ser lanzado en 2014.
"Es practicamente imposible hacer daño a lo que La Muerte proteje". 
Mi Primer sabor de el, hizo Girar mi Mundo". 
 Nació el 31 de diciembre de 1965 es un escritor estadounidense cuyas novelas han alcanzado éxito internacional. Sus libros tratan temas tales como cristianismo, amor, tragedia y destino. Ha publicado 18 novelas, de las...