Depresion Infanto Juvenil

Depresión infantojuvenil
Creando líderes en Salud Mental
Facilitadores:
Psicóloga (P)
Sonia Aguilera
Psicóloga (P)
Cesar Marió
Psicólogo (P)

Denisse Murúa

Introducción


De acuerdo un estudioestablecimientos de Bulnes:

realizado

el

año

•

Embarazo adolescente -> Matronas

•

Consumo de alcohol y drogas -> Asistente social

•

Depresión -> Psicólogos

2014

en

diversos

Estos resultadosfueron revisados por el sistema de salud del sector y se planteó
la necesidad de realizar talleres psicoeducativos enfocados a estas tres
temáticas.

Objetivos del taller


Psicoeducar a los líderespositivos del colegio para que
estén capacitados para detectar y prevenir la depresión en
sus compañeros/as, amigos/as y en sí mismos.



Psicoeducar a padres, madres y profesores/as acerca de ladepresión, su sintomatología y características principales.

¿Qué es la Depresión?


Es un trastorno del humor y del estado de ánimo que se manifiesta a
partir de una serie de síntomas que incluyencambios bruscos del
humor, irritabilidad, falta de entusiasmo y energía y una sensación de
congoja o angustia que va más allá de lo que se considera como normal.

Causas


La genética. Los factoresgenéticos pueden incrementar el riesgo de
depresión y los hijos de padres y madres depresivas tienen seis veces
más riesgo de padecerla.



Las alteraciones químicas. Se ha encontrado en pacientesdepresivos
una falta de balance en la comunicación de sustancias
(neurotrasmisores) particularmente en: la serotonina, la noreprinefrina y
la dopamina, estos son los más estudiados hasta el momento.

La depresión materna durante el embarazo o en los primeros
años de vida del niño. Define evento vital a las circunstancias del
ambiente que pueden potencialmente alterar el bienestar físico o
mentaldel niño y que disparan o dan comienzo a un periodo depresivo.



Depresión y ambiente. El ambiente y diferentes eventos que pueden
o no desencadenar este problema.

Sintomatología depresiva
...