Depresion
Esta es la etapa de rebelión contra los padres que ya no son aquellos héroes o ídolos perfectos que uno miraba hacia arriba, sino que ahora se convierten en seres humanos con defectos, virtudes, aciertos y equivocaciones, no soportan que se les controle y se les guie, desprecian todo lo que les parece infantil en su anhelo de parecer mayores.
De maneracontradictoria, sin embargo, la familia sigue siendo fuente de seguridad. Les ofrece un seguro, un refugio, un lugar donde resolver sus necesidades de carácter material. Esta oscilación será causa de grandes ansiedades.
Además en la etapa de la adolescencia, se produce el “pensamiento formal”, donde los adolescentes, son capaces de entender conceptos desvinculados de lo concreto para crear ideasabstractas y tener un pensamiento hipotético y deductivo.
Aparecen las primeras preocupaciones sociales. Por el hecho de dirigirse frontalmente con la realidad, los adolescentes captan aspectos injustos de esta. Al establecer una comparación entre lo posible y lo real, se dan cuenta de las diferencias y les resulta difícil aceptar la situación dada. Es aquí donde reside el inicio de muchos sentimientosde inconformidad.
Por tanto, la adolescencia, es un periodo de transición y significa, un intento de adaptación a las nuevas exigencias que la sociedad exige a los adolescentes.
Desarrollo de la depresión en adolescentes
La depresión en la adolescencia puede presentarse como un problema transitorio y común, o como una enfermedad peligrosa que puede generar conductas autodestructivas. Ladepresión ha sido asociada a la adolescencia porque en esta etapa del desarrollo suelen darse, con frecuencia, molestias relacionadas con el estado de ánimo.
Según los autores, “se considera que el adolescente está enfermo cuando el proceso de su desarrollo biopsicosocial se altera y esto se manifiesta en conductas anormales, síntomas y alteración en sus funciones mentales”.
Signos y síntomasde la depresión
Algunos síntomas, como las quejas somáticas, la irritabilidad y el aislamiento social, son especialmente habituales en los niños (edad comprendida entre los 6 a 12 años), mientras que el enlentecimiento psicomotor, la hipersomnia y las ideas delirantes son más frecuentes durante la adolescencia (edad comprendida entre los 12 a 18 años).
En cuanto a las manifestaciones clínicasde los trastornos depresivos en la adolescencia, en ocasiones se destacan algunos síntomas que aparecen desde la infancia y se recrudecen después de la pubertad. El síntoma característico de la depresión es el cambio notable en el estado de ánimo, que puede ser encubierto por irritabilidad o por problemas de conducta. La apariencia depresiva en estas edades no es el único criterio a tener encuenta, es necesario atender los reportes de los adolescentes acerca de una mayor incidencia de síntomas de desesperanza y falta de capacidad para disfrutar lo que hacen. Además, es necesario fijarse en otras referencias como la necesidad de dormir más, cambios en el peso corporal, presencia de ideas acerca de la muerte e ideación suicida.
Para poder entender mejor la sintomatología de la depresión,sus signos y síntomas se dividen en cuatro áreas, aspectos o dimensiones:
a. Aspecto efectivo
También conocidos como síntomas anímicos, pues afectan el estado de ánimo del individuo deprimido, el cual se encuentra bajo y está presente objetiva o subjetivamente la mayor parte del día y casi todos los días.
Los signos y síntomas manifestados en el área afectiva son:
Tristeza: Es elsíntoma anímico por excelencia de la depresión. Refleja la incapacidad de reaccionar frente a las cosas que normalmente dan alegría. Además de estar presente en la mayoría de los deprimidos, es la queja principal en aproximadamente la mitad de ellos.
En los adolescentes deprimidos, la tristeza se puede describir como un sentimiento inespecífico como sentirse malo, mal humorado, e irritable, y no...
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