Depresión infantil

EPISODIO DEPRESIVO EN EL NIÑO

ESTUDIÓ CLÍNICO:

Durante un largo período de tiempo la comunidad científica, por estrictas razones teóricas, sostenía que la Depresión Infantil no existía. Laaceptación de la existencia de la depresión infantil fue posible gracias al ascenso del paradigma cognitivo de los años sesenta, que permitía el estudio de los procesos interiorizados. Ya en el año 1975la depresión infantil (DI) fue aceptado por el National Institute of Mental Health, como concepto y entidad psicopatológica.

La depresión infantil es una situación afectiva de tristeza mayor enintensidad y duración que ocurre en un niño. Se habla de depresión mayor, cuando los síntomas son mayores de 2 semanas, y de trastorno distímico, cuando estos síntomas pasan de un mes.

CRITERIOS YSÍNTOMAS EMOCIONALES:

• Tristeza

• irritabilidad

• anhedonia (pérdida del placer)

• llanto fácil

• falta del sentido del humor

• sentimiento de no ser querido• baja autoestima

• aislamiento social

• cambios en el sueño

• cambios de apetito y peso

• hiperactividad

• disforia e ideación suicida.
Esta definiciónoperativa puede ser utilizada como guía diagnóstica y tiene la ventaja de representar un núcleo de coincidencia de un amplio espectro de la comunidad científica.

CAUSAS DE LA DEPRESIÓN INFANTIL:*Origen Conductual: a través de la ausencia derefuerzos, deficiencia de habilidades sociales y acontecimientos negativos ocurridos en la vida del niño.
*Origen Cognitivo: la existencia de juicios negativos, experiencias de fracasos, modelos depresivos,indefensión aprendida, ausencia de control, atribuciones negativas.
*Origen Psicodinámico: en relación a la pérdida de la autoestima (del yo-según Freud), y la pérdida del objeto bueno.
*Origen...