depresión

Almudena García Alonso. Doctora Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid

DOCUMENTOS

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La depresión en adolescentes

El presente artículo define el concepto de depresión, recorre su evolución histórica y compara las
diferentes teorías acerca de su etiología. Analiza la prevalencia y las diferencias según sexo, edad y
cultura Tras esta introducción general, se centraen la depresión adolescente describiendo los criterios
diagnósticos para adultos y las características diferenciales con los adolescentes. Se evalúan los
factores de protección y los de riesgo con una mención particular del riesgo de suicidio. También se
analizan las posibles complicaciones y las consecuencias que se derivan de este tipo de trastornos.
Por último, se exponen los tratamientosdisponibles: psicofarmacológicos y psicoterapéuticos con sus
ventajas y limitaciones. En un último apartado, se recogen instrumentos de evaluación,
recomendaciones para padres y direcciones de interés. Las conclusiones generales enfatizan la
necesidad de crear unidades multidisciplinares especializadas que permitan una detección precoz y un
tratamiento integrado.

Definición
Depresión
Ladepresión se trata de un trastorno psíquico, habitualmente recurrente,
que causa una alteración del estado de ánimo de tipo depresivo ( tristeza ) a
menudo acompañado de ansiedad, en el que pueden darse, además, otros
síntomas psíquicos de inhibición, sensación de vacío y desinterés general,
disminución de la comunicación y del contacto social, alteraciones del
apetito y el sueño (insomniotardío) agitación o enlentecimiento psicomotor,
sentimientos de culpa y de incapacidad, ideas de muerte e incluso intento de
suicidio, etc. así como síntomas somáticos diversos.
Hollon y Beck (1979), definen la depresión como el síndrome en el que
interactúan diversas modalidades: somática, afectiva, conductual y cognitiva.
Considerando que las distorsiones cognitivas en el análisis y procesamientode la información, son la causa principal del desorden a partir del cual se
desatan los componentes restantes.
Para algunos autores, los síntomas de la depresión en el adolescente son:
aburrimiento, fatiga, nerviosismo, falta de concentración, llamadas de
atención, conducta sexual anárquica, hipocondría y agresividad (Weiner,H.;
Glaser,D.; Malmquist,C.P.) Toolan,M.(1.996) sin embargo, secentra más en
trastornos del comportamiento: desobediencias , faltas injustificadas a clase,
cólera, fugas injustificadas, auto destructividad, tendencias masoquistas y
predisposición a los accidentes, conceptos (agresividad, problemas escolares
e inestabilidad) que ya citaba Bakwin, H. en 1.956. De todos modos, existe un
infra diagnóstico de la depresión en la adolescencia, debido a lainterpretación de la variabilidad de los estados de ánimo como cambios
hormonales propios de esta etapa.

La salud mental de las personas jóvenes en España

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Adolescencia
La adolescencia es el período comprendido entre los 12 y los 18 años. Este
periodo esta marcado por cambios muy importantes en tres áreas:
Físicamente, el adolescente experimenta todos los cambios corporales de lapubertad.
En cuanto al desarrollo cognoscitivo, los adolescentes inician el pensamiento
operacional formal y los primeros pasos hacia la construcción de una
identidad ocupacional y sexual. Las primeras etapas de las operaciones
formales son visibles para muchos, pero no para todos los adolescentes en
este periodo. Estas etapas de los 14 años o más se caracterizan por un
razonamiento moralconvencional. A los 17 o 18 años, algunos adolescentes
han alcanzado operaciones formales consolidadas por un razonamiento moral.
En el desarrollo social estos cambios no sólo afectan a las relaciones con sus
compañeros, también afectan a las relaciones con sus padres. De hecho, es
el periodo de desequilibrio social con mayores problemas en las relaciones
padre-hijo, influencia máxima de la...