dercho probatorio

ANEXO 9: INFORME DE ACOMPAÑAMIENTO, SEGUIMIENTO, CONTROL Y PROYECCION DEL PROGRAMA “TODOS A APRENDER” EN EL PROCESO TECNICO PEDAGOGICO (Directiva 30 de 2012 punto b, numeral, 4 -9).

InstituciónEducativa Distrital :

Localidad: NORTE CENTRO HISTÓRICO
Rector (a) :
ANTONIO ANDRADE CONTRERA
Dirección de IED :
CALLE 60 Nº 68-108
Correo electrónico : iepestalozzi@gmil.com
Nombre delDocente tutor : Josè Lorenzo Castro
Nombre del Formador MEN: Marena Ortiz
Nombre del Supervisor de Educación : Angela Marimòn de Jiménez


ACCIONES

VALORACIÓN *

OBSERVACIONES

SI
NO¿Está conformada y consolidada la comunidad de aprendizaje en la institución educativa?


X

Está conformada por los docentes de primero a quinto jornada mañana y tarde.
¿El primer informeevidencia la identificación de las prácticas de planeación, ejecución y evaluación que realizan los docentes de la comunidad de aprendizaje en el acompañamiento situado por el docente tutor?


XSocializó su práctica docente con videos, motivando los compañeros hacer lo propio.
¿En el primer informe se evidencia la apropiación por parte de la comunidad de aprendizaje de conceptos talescomo: secuencia didáctica, planeación pertinente, ambientes favorables de aprendizaje, evaluación formativa, metodología y acciones pedagógicas pertinentes?

X

Se aprecia que los docentes en un90%, se han apropiado de las estrategias. Solo muy pocas, muestran resistencia al cambio.
¿El docente tutor en el proceso de acompañamiento pedagógico planeó secuencias didácticas y diseño planes deaula con los docentes de la comunidad educativa con las áreas de matemática y lenguaje?
X

El tutor entregó modelos de planeación física y virtual para apoyar a los docentes en este proceso, yretroalimentar su práctica pedagógica.
¿El docente tutor alcanzó el objetivo central de la primera visita que está centrada en combinar la realización de un ejercicio de planeación a partir de una...