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ELEMENTOS DE DERECHO PÚBLICO
DOBLE GRADO FC y RRLL y RRHH
Profa. María del Mar Caraza Cristín

CASO Nº 2: EL REGLAMENTO: SU RELACIÓN CON OTRAS FUENTES DEL DERECHO Y CON SUS ACTOS DE APLICACIÓNObjetivos:
-Estudio de las relaciones entre el reglamento y las otras fuentes del derecho.
-Distinción entre el contenido del reglamento y su aplicación.
-Búsqueda de legislación y jurisprudenciaaplicable al caso.

Texto[caso ficticio]:

El 15 de mayo de 2009 se publicó en el BOJA (núm. 92) el Decreto 149/2009, de 12 mayo, por el que se regulan los centros que imparten el primer ciclo de laeducación infantil. En esta norma se establecen, entre otros aspectos, los requisitos que tienen que reunir los centros escolares para poder impartir educación infantil.
El Consejero de Educación pretendedictar una Orden para desarrollar este Decreto con la que modificar algunos de sus preceptos.
Una cooperativa que gestiona una escuela de Educación infantil le ha pedido al Consejo de Gobierno andaluzque le exima de la aplicación de este reglamento porque adaptarse a su contenido les exigiría un gran esfuerzo económico que haría inviable económicamente su actividad.


Cuestiones:

1ª ¿Qué clase dereglamento es este Decreto por su relación con la ley?

2ª ¿Se puede regular el derecho a la educación con una norma reglamentaria? Razonar jurídicamente la respuesta.

3ª ¿Cuándo entró en vigor esteDecreto?

4ª ¿Puede el Consejero de Educación dictar una orden para desarrollar este Decreto? y ¿podrían con esta Orden modificarse preceptos del Decreto 149/2009?

5ª ¿Puede el Gobierno andaluzeximir de la aplicación del Decreto a estos productores? y, en su caso, ¿en qué vicio incurriría la decisión administrativa del Gobierno si lo hiciera?


Nota:
Para la resolución del caso es necesarioanalizar el Decreto 149/2009, de 12 mayo, por el que se regula los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil, y consultar, entre otros, los arts. 51, 52.2, 62.2 de la Ley 30/1992...