derecho administrativo


EXAMEN
8° CUATRIMESTRE
ID: 089819

Alumna: Karla Evelin Garcia Magaña

Licenciatura: Derecho

Profesor: Alejandro Merecias









El Sistema Acusatorio Penal y la Protección de
Derechos Fundamentales
EL PROCESO DE REFORMA
En el proceso legislativo que dio origen a la reforma constitucional que da vida al nuevo sistema de justicia penal, se evidencia que fueron muchas lasreferencias que se hacen a la expresión “derechos fundamentales”. En efecto, de lo que aparece como proceso legislativo de esta reforma constitucional, se advierte que el 29 de septiembre de 2006 en la Cámara de Diputados se presentaron 10 iniciativas de diversas fechas, las cuales estuvieron a cargo de uno o varios diputados, en ocasiones de un solo partido y otras tantas de varios institutospolíticos.
Se podría hacer mención de las distintas iniciativas e inclusive, del diario de debates en relación con todos los argumentos que se vierten por cuanto a esta reforma; empero, sólo basta con plasmar aquí la conclusión que a la lectura de los procesos legislativos de la reforma, motivo de este diplomado nos deja: la reiterada consideración de que la misma tiene como principal finalidad latutela de los derechos fundamentales, tanto de la víctima, como de los ofendidos.

DERECHOS FUNDAMENTALES

Con todo el riesgo que implica atreverse a dar una definición de un concepto, intentare dar por lo menos una aproximación conceptual de los derechos fundamentales como punto de partida para el análisis de la manera en que el nuevo sistema acusatorio penal protege los mismos. No puedomenos que dejar de mencionar a un autor que desde mi muy modesta óptica ha tenido una gran influencia en los sistemas jurídicos y que inclusive es citado en las exposiciones de motivo de la reforma, me refiero a Luigi Ferrajoli. Este tratadista propone la siguiente definición: “son derechos fundamentales aquellos derechos subjetivos que las normas de un determinado ordenamiento jurídico atribuyenuniversalmente a todos en tanto personas, ciudadanos y/o personas capaces de obrar”1. De esta definición conviene destacar tres elementos clave: se trata de a) derechos subjetivos; b) que son universalmente adscritos a todos en cuanto personas; y, c) que pueden estar restringidos por no contar con el status de ciudadano o de personas con capacidad de obrar. De esta definición encontramos que Ferrajolientiende que las clases de sujetos que son posibles titulares de los derechos fundamentales son tres: las personas físicas, los ciudadanos y los ciudadanos capaces de obrar, advirtiendo también que si se distinguen las cuatro combinaciones generadas por la relevancia o irrelevancia del status de ciudadano y/o de capaz de obrar como presupuesto de derechos fundamentales, se obtienen cuatro clasesde estos derechos: a) los derechos humanos, que pertenecen a todas las personas en cuanto tales, incluso a los que no son ni ciudadanos ni
capaces de obrar; b) los derechos civiles, que pertenecen a las personas en tanto capaces de obrar, independientemente de la ciudadanía; c) los derechos públicos, que corresponden a las personas en tanto ciudadanos, independientemente de su capacidad de obrar;y, d) los derechos políticos, que corresponden sólo a las personas que sean tanto ciudadanos como capaces de obrar.



derechos
fundamentales

derechos de la persona o derechos de la Personalidad

derechos del ciudadano o derechos de la ciudadana
Derechos primarios o sustancias



(solo expectativas)


Pertenecientes a
Todos con independencia
de la capacidad
de obrarDerechos
Humanos

Derechos de
Libertad

Pertenecientes
a todas las
personas
incuso a los
que no son ni
ciudadanos ni
capaces de
obrar

(Expectativas
negativas)
Libertad a la




Vida y libertad
Personal




Derechos
públicos (o sociales)




Salud, educación
Seguridad

Corresponden a las
personas en tanto
ciudadanos,
independientemente de
su capacidad de obrar...