derecho agrario

Páginas: 14 (3312 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2014
1

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES
Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA
F.S.T.S.E.

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO
MODALIDAD MIXTA

DERECHO ECONÓMICO

3º CUATRIMESTRE
GUÍA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

2

DERECHO ECONÓMICO
ÍNDICE GENERAL
PÁGINAS
Identificación de la materia
Características de los destinatarios
Introducción a la asignatura
Objetivo general dela asignatura
Materiales didácticos
Forma de abordar cada tema
Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación
Actividades de Aprendizaje

3
3
4
4
5
5
6
6

TEMA I EL ESTADO COMO RECTOR DE LA ECONOMÍA NACIONAL
Introducción al tema
Objetivo específico del tema
Autoevaluación

7
8
8
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TEMA II LA PLANEACIÓN Y LA PLANIFICACIÓN DEL ESTADO
Introducción al tema
Objetivoespecífico del tema
Autoevaluación

10
11
11
12

TEMA III EL DERECHO ECONÓMICO INTERNO
Introducción al tema
Objetivo específico del tema
Autoevaluación

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TEMA IV HISTORIA Y DEFINICIÓN DEL DERECHO ECONÓMICO
Introducción al tema
Objetivo específico del tema
Autoevaluación

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17
18

TEMA V DE LAS LEYES
Introducción al tema
Objetivo específico del temaAutoevaluación

19
20
20
21

Bibliografía básica
Bibliografía complementaria
Bibliotecas virtuales
Sitios de interés

22
22
23
23

3

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO
MODALIIDAD MIXTA
DERECHO ECONÓMICO
TERCER CUATRIMESTRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CICLO
CRÉDITOS
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURA SUBSECUENTE

DERECHO ECONÓMICO
LICENCIATURA
6.87
TEORIA ECONOMICAINSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
DE LA FSTSE

CARACTERÍSTICAS DE LOS DESTINATARIOS
Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración
Pública de la FSTSE, que por sus actividades personales no cuenten con tiempo
libre suficiente para su formación en horarios rígidos, y que además sean capacesde establecer compromisos y de interactuar asertivamente en un proceso de
aprendizaje.

4
INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
Modernamente se ha definido a la economía como la ciencia que estudia la forma
en que los individuos y la sociedad efectúan las elecciones y decisiones para que
los recursos disponibles, que siempre son escasos, puedan contribuir de la mejor
forma a satisfacer lasnecesidades individuales y colectivas de la sociedad.
Considerando, por otro lado, que la economía por si misma no basta para
responder a las necesidades de la sociedad, si no que debe estar inserta en un
conjunto de normas jurídicas, podemos explicar que exista el derecho económico,
al que podemos definir como la rama del Derecho que tiene por finalidad organizar
y regular la actividad Económica.Esta rama del Derecho, nace a partir de los desafíos que involucro la 1° Guerra
Mundial para las economías de los países beligerantes, ya que la realidad de esos
años hizo que el pensamiento económico clásico, que prohibía en forma absoluta
la participación del Estado en la economía, por considerarlo como un gendarme de
la actividad económica que debían desarrollar los individuos, hicieracrisis.
El estudio de la intervención del estado en la economía, que se origina en
Alemania, pronto fue objeto de estudio en otros países, y es así como en 1932, ya
en España muchos profesores ya impartían una cátedra de derecho económico.
Finalizada la segunda guerra mundial, el Derecho económico va a pasar a ser lo
que es hoy, un Derecho no puramente de intervención del Estado, sino que deregulación de la actividad económica, concretándose en un sistema económico,
que a su vez, responde a ciertos principios, normas y características, que los
diferencian de otros.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Al concluir el curso, el alumno analizará y explicará los elementos constitutivos del
derecho económico, así como de su sistema normativo en la aplicación a una
realidad económica y...
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