derecho al juego y la recreacion

Mini proyecto:Tenemos Derecho Al Juego y la recreación.
Sala 4 Agosto / Setiembre
2015
Objetivos:
Reconocer la importancia del juego en la educación
Valorar el jardín como espacio para la recreacióny el aprendizaje.
Desarrollar actitudes y hábitos que tiendan a mejorar las condiciones de salud.
Compartir momentos junto a las familias y propiciar el encuentro desde otro lugar.
Contenidos:
Eljuego: importancia para el desarrollo de la creatividad, y establecimiento de vínculos.
La salud: hábitos que debemos adquirir para mejorarla.
Familia y comunidad
Actividades:
Conversación sobre dondejugamos, a que, la plaza, la escuela como lugar de esparcimiento.
Expresamos lo que más nos justa jugar, en la casa o en el jardín y con quién.
Durante el transcurso de este proyecto se les enviará alas familias hojas de colores donde denberán dibujar los juegos que realizaban los adultos de la casa durante su niñez, una vez entregados a cada sala, se conversará con ellos sobre esos juegos, seintentará recreear los que les resulten de mayor interés.
Actividades con las familias:
Se propondrá un día para compartir una choripaneada y recrear junto a las familias los juegos previamente elegidos ydibujados por ellos.
Se realizarán estaciones de juegos:
A reventar el globo: cada familia inflara un globo y lo atarán a sus tobillos, deben cuidarlo de que no se lo revienten.
Ensalada dezapatillas: los chicos se descalzarán y se colocarán todos los calzados juntos y cada niño/a deberá ir a buscar el suyo, de a uno, y los padres se los colocarán.
Nos vestimos como mamá o papá: cada familiatraerá tres prendas (pantalón, pollera, camisa, zapatos, etc.)se colocaran enfrente de las familias, cada niño/a ira a buscar de a una prenda y los padres lo vestirán. Luego desfilarán dando una vueltaal patio, todos juntos.
Carrera de embolsados: padre dentro de la bolsa, hijo/a de la mano, de regreso, hijo/a dentro, padre de la mano.


Evaluación:
Presencial, directa.
Se conversará conlos...