derecho ambiental1


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SEDE BOLÍVAR
Unidad Curricular: DERECHO AMBIENTAL
Profesores: JOHNNY CHACON y
JOEL BETANCOURT
Fecha de discusión: __________
Sección:

MODELO DE CONTRATO DE VALORACION DE APRENDIZAJE
En función a la programación establecida en la Unidad Curricular de DerechoAmbiental tenemos que la UC mencionada se encuentra estructurada en tres grandes ejes temáticos:
a) Normativas Jurídicas ambientales nacionales. Regulaciones, derechos, deberes y mecanismos de control.
b) Institucionalidad y normativas ambientalistas internacionales
c) Educación Ambiental
Partiendo de estos tres grandes ejes se encuentran las siguientes unidades didácticas:
- Unidad didácticaI: Derechos Humanos, Constitución y Ambiente
- Unidad didáctica II: Derecho Ambiental
- Unidad didáctica III: Instrumentos legales que sustentan y regulan la gestión ambiental en Venezuela
- Unidad didáctica IV: Internacionalización de la protección del ambiente
- Unidad didáctica V: Regulación y Control legal Ambiental
- Unidad didáctica VI: Simón Bolívar Ambientalista
- Unidad didáctica VII:Educación jurídico-ambiental y Planificación de actividades educativas.


En relación a estos ejes temáticos y unidades didácticas se ha planificado y discutido conjuntamente con los estudiantes de la sección (GAA7) el día __________el cronograma de actividades y plan de evaluación de la unidad curricular Derecho Ambiental. En este sentido para el periodo 2011-II acordamos lo siguiente:
N°
Sesiónde clases
Contenidos
Estrategias metodológicas a aplicar
Estrategias de evaluación a aplicar
Porcentaje evaluativo
Lecturas a realizar.
1
20/09/2011









10/10/2011
(2 horas)
Derechos Humanos, Constitución y Ambiente
1.- Historia y concepto de derechos humanos.
2.- Características y categorías (generaciones) de los derechos humanos.
3.- Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ylos derechos humanos.
4.- Derechos ambientales como derechos humanos.
5.- La Constitucionalización de los Derechos Ambientales
Lecturas, debate grupal, mapa conceptual.
Participación, Análisis crítico reflexivo (Ensayo).


10%
- Análisis crítico reflexivo (Ensayo).
1. Tutela Ambiental. Revisión del paradigma ético jurídico sobre el ambiente. Nelson Troconis Parilli (p. 229-251)
2. Principios deDerecho Ambiental. Isabel de los Ríos. (p. 101-154).
3. La paz, desarrollo y ambiente, como derechos humanos. Nelson Troconis Parilli. (p. 249-270)
4. Estudio comparado de Derecho Ambiental. Ecuador-Perú-Bolivia-España. (p. 12-37)
http://www.inredh.org/archivos/libros/estudio_comparado_derecho_ambiental.pdf
2

14/10/2011






AL
28/10/11



Derecho Ambiental
1.- Introducción (Reseña Histórica).2.- Derecho ambiental.
2.1.- Concepto del derecho ambiental.
2.2.- Fuentes del derecho ambiental.
2.3.- Objetivos del derecho ambiental.
2.4.- Características del derecho ambiental.
3.- Derecho ambiental internacional.
3.1.- Concepto de derecho ambiental internacional.
3.2.- Objetivo del derecho ambiental internacional.
3.3.- Características del derecho ambiental internacional.
Lecturas, debategrupal, producción escrita.
Participación, Prueba escrita individual.


10%
- Examen Individual
1. Principios de Derecho Ambiental. Isabel de los Ríos. (p. 1-18).
2. Introducción al derecho ambiental. Henrique Meier. (p.95-154).
3. Tutela Ambiental. Revisión del paradigma ético jurídico sobre el ambiente. Nelson Troconis Parilli (p. 281-310)

3

31/10/2011


11/11/2011
(2 horas)

Internacionalizaciónde la Protección del Ambiente:
1.- Instrumentos Jurídicos Internacionales Ambientalistas
2.- Organismos Internacionales con competencia Ambiental.
Lecturas, Producción escrita grupal, Debate grupal.
Trabajo grupal escrito. Participación en debate grupal.


10%
Trabajo grupal escrito.

1. Principios de Derecho Ambiental. Isabel de los Ríos. (p. 46-62).
2. Tutela Ambiental. Revisión del...