derecho civil

Páginas: 2 (325 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2013
1.1 El fundamento del Derecho Internacional Público
Como la señala Guerra Iñiguez, el funcionamiento del Derecho Internacional Público es “la base o soporte racional y jurídico sobre el cualdescansa el Derecho Internacional y que justifica su vigencia o de la razón de ser a dicho Derecho” (1985: 26-27). No obstante, hay que señalar que, debido a la inexistencia de un órgano legislativointernacional, es el Estado el encargado de legitimar la obligación que da nacimiento al Derecho Internacional Público. Por otra parte, el concepto de “fuente” habla del origen, de donde emana algo. Kelsen,en su teoría pura del Derecho (1994), consideraba que la expresión era utilizada en cuatro grandes acepciones: en razón de la validez de las normas, en función de su creación, en cuanto a sumanifestación y a propósito de los principios que las regulan.
Al momento de abordar las fuentes del Derecho Internacional Público se hace necesario tomar en consideración que estas acepciones puedencontribuir con su estudio. Pero, antes de iniciarnos en este tema, revisemos las diferentes escuelas que sustentan el fundamento del Derecho Internacional Público, a la luz de las interpretaciones que autorescomo Guerra Iñiguez, Álvarez Londoño, Monroy Cabra y otros han reproducido-
• Escuela teológica. Considera que el fundamento del Derecho Internacional Público es religioso, por lo cual el Derecho seencuentra subordinado al concepto de moral y religión.
• Escuela romana. Supone que el Ius Gentium, al que nos hemos referido en el Capítulo I, es el fundamento del Derecho Internacional Público,por tratarse de normas que eran aplicables a las gentes o naciones, más allá de las fronteras del Imperio.
• Escuela iusnaturalista. Consideraba la existencia de un Derecho aplicable a todos loshombres, a quienes por “razón natural” le correspondía un Derecho perpetuo e inmutable proveniente de Dios.
• Escuela positivista. Sustenta que el Derecho Internacional Público se fundamenta en los...
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