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Realidad. Le ayuda a fundamentar las hipótesis de investigación.
4) Servir de base para construir las hipótesis, el análisis y la interpretación de los nuevos datos. O sea, interpreta mejor el valor de los propios resultados, o sea esta relacionada con la predicción, científica puesto que permite realizar inferencias a futuro sobre como se van a manifestar u ocurrir un hecho o fenómeno dadasciertas condiciones .
5) Evitar la duplicación de datos ya bien establecidos y de los instrumentos bien utilizados.
6) Dar introvision al investigador en la metodología y facilitarle sugerencias acerca de ella.
7) Evitar sectores esteriles en la investigación.
8) Sistematizar y dar orden al conocimiento teorico sobre el problema de investigación, que en muchas ocasiones es disperso ydesorganizado.
Estas funciones se han organizado en base a la información obtenida de Huayman (1984:96) y Hernandez y otros (1991:41).
1.4. ESTRUCTURA DEL MARCO TEORICO.
El marco teorico es el conocimiento del problema, que el investigador debe tener, dominarlo profundamente y construirlo para explicar el problema de investigación.
El marco teorico se construye y desarrolla por el investigador comoresultado de su experiencia (la practica) y principalmente de su preparación academica: es un punto de vista personal y científico del problema de investigación. Por ello, es resultado del estudio teorico realizado en forma persistente, especial y profunda para desarrollar una investigación.
En las investigaciones universitarias (investigacion de tesis ) el marco teorico es una exigencia academicaque se debe proponer en la forma escrita en el proyecto de investigación y consecuentemente en el informe científico de la investigación bajo el epígrafe general de MARCO TEORICO (o con el nombre que indiquen las instituciones académicas, tales como: revisión bibliográfica, marco teorico referencial, referencias teóricas, teoría, sustento teorico, etc.), y cuya organización comprende tres partesprincipales (FCEUC. 1996):
Antecedentes de la investigación.
Base o sustento teorico.
Marco conceptual o definición de términos.
1.4.1. Antecedentes de la Investigacion.
Se trata del estado de conocimiento que se tiene acerca del problema de investigación, o sea, es todo lo que se sabe o se conoce del problema. Se le formula sobre la base de los estudios previos (investigaciones) realizadosacerca del problema de investigación. Se debe presentarlo como una síntesis conceptual de las investigaciones previamente realizadas, indicando el conocimiento que se tiene del nuevo problema de investigación. Dentro de los antecedentes se debe ubicar la investigación que emprende el investigador y perfilar el carácter original dl mismo.
Los antecedentes se organizan como consecuencia de larevisión de la literatura especializada correspondiente al problema de investigación y de un estudio minucioso del mismo. No se refiere a los antecedentes del problema sino a los antecedentes del conocimiento que se tiene o se ha alcanzado acerca del problema, por ello se le denomina antecedentes de la investigación. Se le prepara para emprender un nuevo estudio, ubicándolo dentro de esteconocimiento, para iniciar el estudio del nuevo problema de investigación.
Se revisan y redactan los antecedentes en base a los estudios realizados en el medio local y actual, para seguir buscando información sobre estudios previos realizados en otros espacios geográficos. La busqueda debe iniciarse en investigaciones actuales y proseguir hacia el pasado reciente. De esa manera, se trabajara hasta alcanzarla presentación de una visión global de los estudios previos.
Las funciones de los antecedentes en la investigación son:
Ubicar la nueva investigación que se esta diseñando en sus aspectos: teóricos, metodológicos, técnicos, d población y en los resultados que se espera lograr, en el marco de los que ya se han realizado.
Definir la originalidad del estudio. Consultando antecedentes se evita...