derecho comparado
Páginas: 8 (1879 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2013
ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL DERECHO COMPARADO COMO CURSO DE POST-GRADO
PEDRO SAGASTEGUI URTEAGA * PERU
SUMARIO: 1. Precisiones necesarias.- 2. Ambito de un curso de Derecho Comparado en nuestro medio.- 3. Los Sistemas Jurídicos extranjeros y el ordenamiento jurídico nacional.- 4. Las formas de organización jurídicas.- 5. Las formas de producción jurídica.- 6. Presencia del DerechoComparado en todo Jurista.
1. Precisiones necesarias
Ocuparnos del Derecho Comparado como curso de post-grado nos lleva dada la amplitud de la materia que según nosotros es sólo un método de investigación, un método de trabajo y un aporte de la cultura jurídica para el entorno de la cultura y actividad en la sociedad en general a delimitar sus principales ámbitos.
El método de lacomparación jurídica que en el curso se debe desarrollar pretende mostrar cuáles son los principales sistemas jurídicos extranjeros para que comparándolos con el “ordenamiento jurídico nacional, nos sirva para comprenderlo y mejorarlo sea como profesionales, como docentes en Derecho o si el entusiasmo perdura fomentar la creación de Institutos y Centros de estudio especializado en esta disciplinainiciada el primer año del siglo XX 1 de tal manera que reúnan seria y disciplinadamente a investigadores del Derecho contemporáneo, publicando Revistas y organizando seminarios sobre temas que pueden ser muchísimos y en toda clase de las ramas del Derecho sea este Público, Privado o Social 2.
Se necesita también dentro del curso plantear la conveniencia de acceder con el trabajo de los inscritos enel curso a exponer, debatir y publicar con sus respectivas conclusiones los trabajos con el método “microcomparativo” de instituciones que las estudiamos sólo dentro de los estrechos límites del ordenamiento jurídico nacional. Lamentablemente no se ha logrado aún publicar estos trabajos, muchos de los cuales resultan estimulantes y valiosos.
En esta relación de profesor-alumnos de post-gradopues resultaría estéril si se ubicaría en Pre-grado dadas nuestras carencias y realidades 3 las mesas redondas son los mecanismos más convenientes para una comunicación y entendimiento de la comparación jurídica, el análisis de la organización jurídica en sus variadas formas así como los de producción jurídica, desarrollando con amplitud las fuentes de producción jurídica, resultado de la cual severá nuestra situación desde el punto de vista jurídico y cuanta mediocridad existe en muchos de estos contenidos sino hemos tenido oportunidad de seguir y aprobar este curso de post-grado.
2. Ambito de un curso de derecho comparado en nuestro medio
Como el Derecho Comparado no es Historia del Derecho ni Teoría General del Derecho, porque su temática es principal y fundamentalmente“comparar” a los sistemas jurídicos de hoy y no se trata de un análisis sólo de Teoría, sino fundamentalmente del Derecho positivo para que sirva al abogado en un caso a fin de que éste tenga la respectiva proyección y trascendencia, como señala Mérriman ascendiendo su estudio al mundo de la cultura, para finalmente consolidarse en un Derecho Comparado científicamente 4 el contenido debe comprender enprimer lugar el de iniciar con una especie de geografía universal de los sistemas y familias jurídicas en todo el orbe que explica entre nosotros suficientemente Ayasta Gonzales 5 para luego seguir el planteamiento de Alessandro Pizzorusso 6 con una explicación cabal de lo que es la comparación jurídica, las distintas formas de organización jurídica, las distintas formas de organización jurídica queincluye las formas de Estado en la actualidad, de Gobierno, el tema sensible pero importante de las formas de organización judicial y administrativa 7 para terminar con las formas de producción jurídica con sus diversas fuentes en el mundo, estamos seguros que este curso habrá tenido un buen objetivo para beneficio del Derecho Peruano actual.
Si a este contenido básico se le agrega, como...
PEDRO SAGASTEGUI URTEAGA * PERU
SUMARIO: 1. Precisiones necesarias.- 2. Ambito de un curso de Derecho Comparado en nuestro medio.- 3. Los Sistemas Jurídicos extranjeros y el ordenamiento jurídico nacional.- 4. Las formas de organización jurídicas.- 5. Las formas de producción jurídica.- 6. Presencia del DerechoComparado en todo Jurista.
1. Precisiones necesarias
Ocuparnos del Derecho Comparado como curso de post-grado nos lleva dada la amplitud de la materia que según nosotros es sólo un método de investigación, un método de trabajo y un aporte de la cultura jurídica para el entorno de la cultura y actividad en la sociedad en general a delimitar sus principales ámbitos.
El método de lacomparación jurídica que en el curso se debe desarrollar pretende mostrar cuáles son los principales sistemas jurídicos extranjeros para que comparándolos con el “ordenamiento jurídico nacional, nos sirva para comprenderlo y mejorarlo sea como profesionales, como docentes en Derecho o si el entusiasmo perdura fomentar la creación de Institutos y Centros de estudio especializado en esta disciplinainiciada el primer año del siglo XX 1 de tal manera que reúnan seria y disciplinadamente a investigadores del Derecho contemporáneo, publicando Revistas y organizando seminarios sobre temas que pueden ser muchísimos y en toda clase de las ramas del Derecho sea este Público, Privado o Social 2.
Se necesita también dentro del curso plantear la conveniencia de acceder con el trabajo de los inscritos enel curso a exponer, debatir y publicar con sus respectivas conclusiones los trabajos con el método “microcomparativo” de instituciones que las estudiamos sólo dentro de los estrechos límites del ordenamiento jurídico nacional. Lamentablemente no se ha logrado aún publicar estos trabajos, muchos de los cuales resultan estimulantes y valiosos.
En esta relación de profesor-alumnos de post-gradopues resultaría estéril si se ubicaría en Pre-grado dadas nuestras carencias y realidades 3 las mesas redondas son los mecanismos más convenientes para una comunicación y entendimiento de la comparación jurídica, el análisis de la organización jurídica en sus variadas formas así como los de producción jurídica, desarrollando con amplitud las fuentes de producción jurídica, resultado de la cual severá nuestra situación desde el punto de vista jurídico y cuanta mediocridad existe en muchos de estos contenidos sino hemos tenido oportunidad de seguir y aprobar este curso de post-grado.
2. Ambito de un curso de derecho comparado en nuestro medio
Como el Derecho Comparado no es Historia del Derecho ni Teoría General del Derecho, porque su temática es principal y fundamentalmente“comparar” a los sistemas jurídicos de hoy y no se trata de un análisis sólo de Teoría, sino fundamentalmente del Derecho positivo para que sirva al abogado en un caso a fin de que éste tenga la respectiva proyección y trascendencia, como señala Mérriman ascendiendo su estudio al mundo de la cultura, para finalmente consolidarse en un Derecho Comparado científicamente 4 el contenido debe comprender enprimer lugar el de iniciar con una especie de geografía universal de los sistemas y familias jurídicas en todo el orbe que explica entre nosotros suficientemente Ayasta Gonzales 5 para luego seguir el planteamiento de Alessandro Pizzorusso 6 con una explicación cabal de lo que es la comparación jurídica, las distintas formas de organización jurídica, las distintas formas de organización jurídica queincluye las formas de Estado en la actualidad, de Gobierno, el tema sensible pero importante de las formas de organización judicial y administrativa 7 para terminar con las formas de producción jurídica con sus diversas fuentes en el mundo, estamos seguros que este curso habrá tenido un buen objetivo para beneficio del Derecho Peruano actual.
Si a este contenido básico se le agrega, como...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.