derecho constitucional


MIGUEL LANZ DURET

Profesor de Derecho Constitucional en la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de México.





“Derecho Constitucional Mexicano”
Y
CONSIDERACIONES SOBRE LA
REALIDAD POLITICA DE
NUESTRO REGIMEN

Prólogo del Lic. ALFONSO NORIEGA JR.



SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA (SUA)


Alumnas: Martínez Lastra Elvia Carina
Ortiz LugoMinerva

Grupo: 9921

Asignatura: Teoría de la Constitución


Fecha de entrega: 24 de abril de 2010


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Revisada y notada en 1959 con arreglo
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Octava impresión
noviembre de 1982

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P R O L O G O


Publicado por primera vez en el año 1931, el Derecho Constitucional Mexicano, del que es autor el señor licenciado Miguel Lanz Duret, ha obtenido el raro privilegio en nuestro mediojurídico de alcanzar, en un lapso relativamente corto, su quinta edición, a la que sirven de prólogo estas modestas notas.
En un país como el nuestro, en el que se acepta como una verdad incuestionable el absoluto divorcio existente entre la Constitución Política y la realidad social – entre la norma jurídica y la vida – y en el que, como una consecuencia lógica, se desprecia y aun más, seignora por completo por una gran mayoría cuál es el contenido de dicha ley suprema, la circunstancia de verse reproducida por quinta vez una obra de Derecho Constitucional, debe ser considerada, en verdad, como un hecho insólito, cuya naturaleza e importancia merece la pena de destacar y poner de relieve.
Es indudable que lo incipiente de nuestra vida ciudadana y el raquítico desenvolvimiento denuestro sistema institucional, han tenido como consecuencia natural la pobreza ostensible de la producción de obras de verdadero mérito en el campo del Derecho Público.
Pero esta afirmación, tan exacta sin duda, no puede ser aceptada íntegramente como el reflejo de la realidad. Por otra parte, resulta también evidente, que el conocimiento íntimo de la ley fundamental, la incorporación profundaen la conciencia de los ciudadanos, de los principios y de los postulados que rigen la organización constitucional de la Nación, trae como consecuencia, el sentimiento de la realidad y eficacia de las instituciones, como elementos visibles del régimen político, y sobre todo el sentimiento arraigado de la fuerza y el valor de las libertades humana, cuyo respeto y custodia se debe exigir de quienesdetentan el poder.



Desde este punto de vista, la enseñanza y difusión de los textos y doctrina constitucionales debe considerarse como una obra eminentemente educadora y como un factor social de verdadera fecundidad en el desarrollo del espíritu cívico. Bien poco puede exigir quien desconoce la organización política en que vive, e ignora la naturaleza y alcance de sus derechos....