Derecho Constitucional

DERECHO CONSTITUCIONAL: Es la rama del Derecho Publico Interno que surge de la etapa de la ilustración para organizar jurídicamente al estado, donde se crea una carta magna que organiza los poderes del mismo para garantizar las libertades públicas.
1. UBICACION: Tiene su ubicación en el derecho público interno
Nacional
Sistemas RegionalInterestatales
Estatal – relaciones - Extra estatales (edo con otro edo)
Supraestatales (edo con otro órgano)
estado: -Nacional
-Regional
-Municipal

2. DISCIPLINAS:
• D.C General: a gran escala
• D.C Particular: ordenamiento jurídico especifico
•D.C Comparado: relacionar los derechos constitucionales
Métodos:
• Simultaneo: Tocar un aspecto const. De varios ord jurid. Al mismo tiempo.
• Reducción: Comparar entre dos grupos de const. Ej:
ITALIA/ESPANA/COLOMBIA (estados unitarios) VEN/USA/ARG/BRA (federales)
• Centrar: VEN comparado con Arg/Bra/USA (Un mismo tema constitucional

3. SURGIMIENTO:
• Momento conceptual: Etapa de lailustración dondesurgen ideas y conceptos que dan pie a que se forme un momento histórico; ideas de libertad que denotan sep de poderes y libertades publicas
• Momento histórico: Es en el momento en el que se consolidan las libertades con la declaración de la constitución de USA, revolución francesa, etc.
 Estado liberal burgués: la burguesía es la clase media-alta que va en contra del poderaristócrata buscando libertades.
 Estado constitucional: creación de un texto que garantice derechos
 Estado de derecho: el propio estado debe cumplir sus normas
 Estado social de derecho: actual estado de derecho.
ESTADO < ----- > SOCIEDAD
“El estado liberal podría ser desastre porque sin límites de libertad la sociedad lo convierte en libertinaje”
4. FUENTES:
• Directas:
o Bloque deconstitucionalidad (escrita)
 Const como norma suprema
 Leyes constitucionales tratados (art. 23) –jerarquía constitucional- en la medida en que contengan normas mas favorables para los ciudadanos.
o Costumbre (No escrita): Conductas reiteradas que llenan vacio o interpreta la norma.
Ejemplo: en la const del 61 no existía la figura del vicepresidente y por costumbre constitucional dejaban acargo al ministro de interiores
• Indirectas:
o Doctrina: cualquier investigación que realice un especialista nutren al derecho constitucional
o Jurisprudencia: cualquier juez puede rechazar una ley por inconstitucional; funciona para modificar.
TSL  SALA CONSTITUCIONAL (Modifican)
5. OBJETO:
a. Org. Jurídica del estado
b. Org. de los poderes
c. Libertades publicas
“Se crea una cartamagna para organizar jurídicamente al estado. Posterior a ello surge la organización de los poderes y así limitar los mismos para garantizar las libertades públicas.”
Limitación de poderes = separación de poderes
P.LEG P. EJ P.CIUD P.ELEC P.JUD Cooperan entre si
6. IMPORTANCIA:
a. Base: Del D.C surgen las leyes
b. Conocimiento: en la constitución están contempladas todos los derechos,deberes y garantías

CLASIFICACION:
• Concepto Material: organización fundamental del estado, contenido.
• Concepto formal: procedimiento que dio origen a la constitución
Ej: Si una ley se sanciona para luego ser promulgada y es inconstitucional, es desde el punto de vista material. Pero si está bien de contenido y no se sanciono ni se discutió es desde punto de vista formal.
 Tradicional:o Escritas, codificadas, orgánicas (Porque todas las normas están escritas en un solo texto)
o No escritas, dispersas (Inglaterra: textos separados, no se agrupan en un texto)
 Facilidad para reformarse: VEN- SEMIRIGIDA
o Rígida: tienen positivo: textos complicados que es difícil de cambiar y hace que sea difícil de violarla; negativo: hace que no pueda ser modificada a través del tiempo....