Derecho de los niños

Escuela: SAETI.

Materia: Métodos de Investigación 2

Tema: Los Derechos de los Niños.

Alumnos: JOSUE R. PUGA PARRA

¿Los derechos de los niños se aplican en nuestra sociedad?

INDICE

Antecedentes…………………………………………..3

Ley para la protección de los niños y las niñas…………………………………………………………5

Aspectos bioéticos………………………………....20

Derechos de los niños y niñas……………….22

LosDerechos Son Importantes Para todas las Niñas y Niños………………………….…………24

Conclusiones……………………………………………29

Bibliografía……………………………………………...30
“No hay obligación sagrada que la que el mundo tiene para con los niños. No hay deber más importante que velar por que sus derechos sean respetados, su bienestar este protegido, sus vidas estén libres de temores y necesidades y puedan crecer en paz".ANTECEDENTES.
Al siglo XX se le ha considerado como el "Siglo de la infancia" dada la gran transformación de toda la sociedad y el avance significativo en los derechos del hombre especialmente en lo referente a la infancia.
Entre los hechos históricos que sirven de referencia del siglo XX relacionados con la infancia se puede destacar: 
1904. Ley de Protección a la Infancia o Ley Tolosa, calificada deprogresista para su época y creo el Consejo Superior de Protección a la Infancia.
1920. Se crea en Ginebra la Unión Internacional de Socorro a los Niños o Declaración de Ginebra.
1924. En Ginebra se aprueba la Tabla de los Derechos de los Niños o Declaración de Ginebra.
1947. La ONU crea la UNICEF (Fondo Internacional de las Naciones unidas para la Infancia).
1948. Declaración Universal delos Derechos Humanos aprobada en la Asamblea General de las Naciones Unidas.
1959. La Asamblea General de las Naciones Unidas aprueba la DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS que consta de diez puntos (Decálogo), que reconocen los derechos a:

1. Igualdad sin distinción de raza, credo o nacionalidad.
2. Protección especial para su desarrollo físico, mental espiritual y social.
3.Nombre y una nacionalidad.
4. Salud, a la alimentación, vivienda y al recreo.
5. Educación y cuidados especiales para el niño física y mentalmente disminuido o con impedimento social.
6. Comprensión y al amor por parte de los padres y la sociedad.
7. Recibir educación gratuita y disfrutar de los juegos. 
8. Ser el primero en recibir ayuda, protección y socorro en caso de desastre.
9. Serprotegido contra el abandono y la explotación en el trabajo.
10. Formarse en un espíritu de solidaridad, comprensión, amistad y justicia entre los pueblos.
1961. Convenio de la Haya numero X sobre competencia de las autoridades y la ley aplicable en materia de protección a menores.
1973. La ONU aprueba el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos en el que se establece que "todo niñotiene derecho a las medidas de protección que su condición requiere tanto por parte de su familia como de la sociedad y el estado.
1979. Año Internacional del Niño.
1983. Declaración de la Santa Sede con la Carta de los Derechos de la Familia que en su artículo 4 dice: "Los niños tienen derecho a una especial protección y asistencia. Los huérfanos y los niños privados de la asistencia de sus padreso tutores deben de gozar de una protección especial de la sociedad".
1984. En la 36ª Asamblea Medica Mundial en Singapur se origina la Declaración de la Asociación Médica Mundial sobre el Maltrato y Abandono del Niño.
1985. Reglas mínimas de las Naciones Unidas para la Administración de Justicia a Menores (Reglas de Beijing).
1986. Resolución del Parlamento Europeo en el que se aprueba la Cartade los Derechos del Niño Hospitalizado.
1989. La Asamblea General de las Naciones unidas aprueba la CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO.
1990. Se lleva a cabo la Cumbre Mundial a favor de la infancia en Nueva York.
1994. Año Internacional de la Familia. (6). 
1998. Declaración de Ottawa de la Asociación Médica Mundial sobre el Derecho del Niño a la Atención Medica.(7).
2000. Coloquio...