derecho de muerte y poder sobre la vida
Páginas: 3 (708 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2013
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Maestría en Educación
Seminario Gubernamentalidad y Sociedad del Conocimiento
Profesor: Luis Alejandro Ramírez
Presentado por: Juan Carlos Bustos
Sesión del 30de agosto de 2012
Protocolo 2
Derecho de muerte y poder sobre la vida1
1
La sangre es el símbolo distintivo del poder soberano, la ley está planteada para poder disponer de la vida; ya seamediante la eliminación física o para la conformación de ejércitos. Además, el secuestro de la riqueza a través de la tributación, así como el apoderamiento de la fuerza de trabajo perfilan susprincipales rasgos. En suma, su preocupación no es administrar la vida, sino hacer uso de la vida de los sujetos.
2
En el poder disciplinario, a diferencia del poder soberano, importa más la normaque la ley. Mientras la ley se basa en el castigo, en la eliminación de la vida del infractor, la norma por el contrario busca el encausamiento de los cuerpos, así como el control sobre la población.De un lado, la anatomopolítica hace referencia al disciplinamiento de los cuerpos, en la medida en que un cuerpo productivo aporta al desarrollo económico. Por otro lado, la Biopolítica ayuda aentender como el poder del Estado ejerce el control sobre la población, mediante saberes especializados, como la estadística.
La normalización cuenta con dispositivos de control que busca que elalcohólico, si toma lo haga de forma regulada, que el enfermo vaya al hospital para ser recuperado. De la misma forma, la cárcel está pensada, en la teoría, para resocializar, pretende transformar, noeliminar al individuo, asimismo la escuela promueve la adaptación paulatina, la transformación progresiva de los sujetos. El poder disciplinar genera una economía del poder; una serie de enunciados que dansustento a técnicas de ejercicio del poder sobre la vida de los otros. Genera un discurso de verdad que sustenta el ejercicio del poder. En esencia, la preocupación del poder disciplinar es hacer...
Maestría en Educación
Seminario Gubernamentalidad y Sociedad del Conocimiento
Profesor: Luis Alejandro Ramírez
Presentado por: Juan Carlos Bustos
Sesión del 30de agosto de 2012
Protocolo 2
Derecho de muerte y poder sobre la vida1
1
La sangre es el símbolo distintivo del poder soberano, la ley está planteada para poder disponer de la vida; ya seamediante la eliminación física o para la conformación de ejércitos. Además, el secuestro de la riqueza a través de la tributación, así como el apoderamiento de la fuerza de trabajo perfilan susprincipales rasgos. En suma, su preocupación no es administrar la vida, sino hacer uso de la vida de los sujetos.
2
En el poder disciplinario, a diferencia del poder soberano, importa más la normaque la ley. Mientras la ley se basa en el castigo, en la eliminación de la vida del infractor, la norma por el contrario busca el encausamiento de los cuerpos, así como el control sobre la población.De un lado, la anatomopolítica hace referencia al disciplinamiento de los cuerpos, en la medida en que un cuerpo productivo aporta al desarrollo económico. Por otro lado, la Biopolítica ayuda aentender como el poder del Estado ejerce el control sobre la población, mediante saberes especializados, como la estadística.
La normalización cuenta con dispositivos de control que busca que elalcohólico, si toma lo haga de forma regulada, que el enfermo vaya al hospital para ser recuperado. De la misma forma, la cárcel está pensada, en la teoría, para resocializar, pretende transformar, noeliminar al individuo, asimismo la escuela promueve la adaptación paulatina, la transformación progresiva de los sujetos. El poder disciplinar genera una economía del poder; una serie de enunciados que dansustento a técnicas de ejercicio del poder sobre la vida de los otros. Genera un discurso de verdad que sustenta el ejercicio del poder. En esencia, la preocupación del poder disciplinar es hacer...
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