derecho de peticion

“Aquel que desee convertirse en maestro del hombre, debe empezar por enseñarse así mismo antes de enseñar a los demás; y debe enseñar primero con el ejemplo antes de que lo haga verbalmente. Puesaquel que se enseña a sí mismo y rectifica sus propios procedimientos, merece más respeto y estimación que el que enseña y corrige a otros, eximiéndose a él mismo”. Gibran Jalil Gibran
Durante eltranscurso de tiempo escolar debo decir que he vivenciado y experimentado infinidad de sucesos y experiencias que hoy en día me han hecho ser la persona que soy , resulta claro que en el colegio es dondelo forman y enseñan a crecer como persona , fomentar los valores es por esto que debo retomar la experiencia vivenciada cuando curse el grado séptimo, empecé a llevarme mal con mis compañeras, mirendimiento escolar fue bajando, mi indisciplina también , buscaba la manera de hacer desorden e interrumpir a la maestra que estuviera explicando, no prestaba atención en las clases me distraía de unamanera fácil.
En la medida que me llevaron a coordinación a hablar con la rectora para ver el porqué de estos comportamientos, nadie sabía solo yo; y esto era resultado de la falta de comunicación yescucha con los demás, también la falta de amor pues mientras que pasaba esto en el colegió, mis padres estaban pasando por algo muy duro la separación donde a través de estos problemas familiares mellevo al bajo rendimiento y a estos comportamientos.
De esta manera lo anterior, tuvo como consecuencia el rechazo de compañeras, la desmotivación en el proceso de aprendizaje y la inseguridad, y lamayor consecuencia la perdida de este año escolar por consiguiente llevo a un dialogo entre padres de familia y personal educativo, para así buscar la manera de lograr un buen rendimiento académico ycomportamiento y sobre todo el compartir con las compañeras. Desde allí todo fue mejorando entendí y comprendí lo que sucedía y el porqué de estas cosas. Al repetir el año escolar encontré solución...