derecho de peticion


PRAXIS I




















FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA LUMEN GENTIUM

FACULTAD DE EDUCACIÒN



SANTIAGO DE CALI2014


PROYECTO PEDAGOGICO





Estudiante:


JERSON NIETO MUÑOZ


ID:
000202266




Docente:

HUGO HURTADO VALENCIA









FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA LUMEN GENTIUM

FACULTAD DE EDUCACIÒNSANTIAGO DE CALI

2014


CONTEXTO


SOCIAL
La Institución en la cual estoy realizando mi práctica como docente es el Centro Educativo Industrial Luis Madina se encuentra ubicado en cra 94 Nº 4C-04 enel barrio Meléndez comuna 18, estrato 3, esta institución ofrece los servicios educativos en preescolar, básica primaria y el bachillerato.
La institución tiene una proyección Profesional por que se perfila al futuro profesional, el cual se incrementa la intensidad horaria a diez horas semanales y es un requisito obligatorio y se necesita para poder aprobar el curso décimo y undécimo para obtenerel título de bachiller técnico, y para su graduación el estudiante debe presentar un proyecto de grado.
Ya hablando de la situación económica pues el barrio Meléndez es un barrio de mucho comercio, ya que como solo hay una solo entrada principal a este barrio entonces esto ayuda para que allá toda clases de locales comerciales.
INSTITUCIONAL
NUESTRA MISIÓN
El Centro Educativo Industrial“Luis Madina” forma personas integras que desde el evangelio, el conocimiento científico-técnico y la Pedagogía Social, fortalezcan sus potencialidades humanas y contribuyan al impulso de los retos regionales.
NUESTRA VISIÓN
El Centro Educativo Industrial Luis Madina Será reconocido en el 2015 en la ciudad de Cali, por la excelencia en todas sus acciones y procesos educativos en torno a la formaciónde líderes promotores de los cambios sociales, desde el sentir de la Iglesia Católica.
PERFIL DEL ESTUDIANTE
La institución forma un estudiante que sea: Responsable, respetuoso, cumplidor de la norma, con sentido de pertenencia, creativo, dinámico, con actividades de liderazgo, investigador, autónomo, critico, honesto, participativo, es decir un estudiante que vivencia sus valores y quedesarrolle actividades y aptitudes para una sana convivencia.
PERFIL DEL DOCENTE
La institución requiere un docente: Idóneo, con sentido de pertenencia, responsable, tolerante, puntual, respetuoso, creativo, cumplidor de la norma, comprometido con la comunidad, investigador permanente con deseo de profesionalización y superación, es decir, una persona íntegra con su profesión; que respete lasdiferencias de los niños y jóvenes de la comunidad.
PERFIL DEL DIRECTIVO DOCENTE
El directivo debe ser una persona idónea, comprometido con su labor como orientador y administrador, con capacidad de gestión y liderazgo, imparcial, abierto al diálogo emprendedor, con sentido de pertenencia, tolerancia, dispuesto al cambio, cumplidor de la norma y estratega.
NIVELES








PLANTIAMIENTO DELPROBLEMA
EL TDAH Y LA ENSEÑANZADE LA INFORMATICA
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
La Sala de Computación de un establecimiento escolar, es un ámbito educativo muy específico, que lo convierten en un espacio único y diferente al resto de los espacios institucionales. En este contexto, la presencia de un alumno con TDAH en él, produce una serie de situaciones que el...