Derecho Economico

Derecho Económico I
Apuntes de clases de la cátedra impartida por el profesor Rodrigo Bermúdez Soto

Gonzalo Machuca Farías

Apuntes de Derecho Económico II. Gonzalo Machuca.

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Docente: Rodrigo Bermúdez

18 de Marzo de 2010 DERECHO ECONÓMICO I Evaluaciones: 3 pruebas. La primera de alternativas; la segunda de aplicación y desarrollo; la tercera oral.Mail profesor: rodrigobermudezsoto@gmail.com Programa del curso
I. II.

Introducción: 10 principios de la economía El problema económico
1. El problema económico a) Necesidades b) Elección c) Escasez

•

2. La economía como método •

Inducción y deducción Factura y lectura de gráfico

3. Escuelas de pensamiento económico. • • •

Clásicos Neoclásicos Contemporáneos.

4. Sistemas y modeloseconómicos • Constitución económica (única parte de derecho) III.

Fundamentos de la economía y teoría de la regulación 1. Macroeconomía. a) Política criminal. b) Política monetaria. c) Cuentas nacionales. d) Objetivos Macroeconómicos.
2. Microeconomía.

Bibliografía. Generales: “Economía”, Paul Samuelson y William Nordhars. “Principios de la economía”, Gregory Mankiw. Específicos: “Derribando mitos sobreel estado empresario” en revista de derecho, Vallejo Garretón R.- Pardow Lorenzo D. Vol. 35 n.l (2008).

¿Por qué estudiamos economía en derecho? 2

Apuntes de Derecho Económico II. Gonzalo Machuca.

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Docente: Rodrigo Bermúdez

La economía sirve para explicar ciertos fenómenos jurídicos. Explica por qué existen preceptos de contenido económico en laCPR. A partir de fallos en los mercados aparecen las regulaciones de los bancos, la protección al consumidor, etc. Compraventa, mandato: tienen algo económico. Trataremos con profesionales de otras áreas. Vamos a hablar del mercado y cómo el estado, a través de la regulación, incide en ellos. 19 de Marzo de 2010
I.

Introducción: 10 principios de la economía. Cómo toman decisiones los individuos.PRIMER PRINCIPIO: LOS INDIVIDUOS SE ENFRENTAN A DISYUNTIVAS. Disyuntiva: dos cosas que no se interceptan. No es posible, AL MISMO TIEMPO, obtener ambas cosas. Hay que elegir. Cuando elegimos, cada una de las alternativas se rankea, es un proceso casi inconciente, a veces es más conciente. Este ranking es una suerte de asignación de valores (precio). SEGUNDO PRINCIPIO: EL COSTE DE UNA COSA ESAQUELLO QUE SE RENUNCIA PARA CONSEGUIRLO En la compraventa, al pagar el precio estoy renunciando a esa cantidad de dinero. Pero no sólo es precio, puede ser lo que me dejé de comprar. A veces las renuncias que se hacen no son tan cuantificables, son de carácter más inmaterial, sacrificar gustos y preferencias. TERCER PRINCIPIO: LAS PERSONAS RACIONALES PIENSAN EN TÉRMINOS MARGINALES “Personas racionales”cuyas decisiones las toman conforme a lo que la racionalidad económica dice. Al hablar de personas racionales económicamente, la idea de gustos y preferencias pierde importancia. La decisión de esta persona es elaborada en términos marginales: se toma una decisión pensando en el beneficio adicional que ella reporta para aquél que la tomó la decisión. Va a optar por aquello en lo que el costo seamenor que el beneficio, en términos de que su beneficio general se vea aumentado. Y ese aumento del beneficio general es lo marginal, el beneficio marginal. CUARTO PRINCIPIO: LOS INDIVIDUOS RESPONDEN A INCENTIVOS. Puede ser un premio o una amenaza de sanción (recordar norma primaria y secundaria). Incentivo de carácter positivo: Aumento del beneficio personal. Incentivo de carácter negativo:Reducción de su bienestar o aumento de sus costos (lo mismo). Las personas responden a incentivos porque son esencialmente egoístas. Cómo interactúan los individuos. QUINTO PRINCIPIO: EL COMERCIO PUEDE MEJORAR EL BIENESTAR DE TODO EL MUNDO (TODAS LAS PERSONAS) Al aparecer el comercio, Primero: nacen nuevas necesidades para esas personas. Segundo: Puedo satisfacer necesidades que hasta ese momento no...